強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，實(shí)現(xiàn)共贏（二）
強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，實(shí)現(xiàn)共贏（二）
——“地理教研組聯(lián)校教研”前黃中學(xué)之行
2008年10月22日上午，教研處李萬龍主任帶領(lǐng)一中地理組全體教師和李萬龍名師工作室全體成員，來到前黃中學(xué)高中部，前黃中學(xué)朱校長、教科室陳國祥主任和地理教研組長邱效琴老師熱情接待了我們。
本次聯(lián)校教研活動之一是聽課。大家聽了陳國祥老師的《氣壓帶和風(fēng)帶》和楊慶春老師的《人類面臨的主要資源問題》。陳國祥老師精彩的教學(xué)設(shè)計、縝密的邏輯推理、規(guī)范的板書板畫以及輕松幽默而啟迪思維的師生互動，給全體聽課教師留下了深刻的印象。楊慶春老師積極而平和的心態(tài)、耐心細(xì)心的講解、有效利用生成資源調(diào)整自己的教學(xué)進(jìn)度，讓聽課老師得到很多啟示。評課議課中，大家各抒己見、充分交流、氣氛活躍，思想交流既有廣度也有深度，大家都感覺到受益匪淺。
活動之二是探討今后的聯(lián)校教研活動。大家認(rèn)為此種教研方式符合各自學(xué)校的實(shí)際、適應(yīng)教師發(fā)展的需求，有利于雙方地理教育教學(xué)水平的不斷提高。大家交換了網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系方式，作為正式活動之后保持長期互動的工具。
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