怎樣上好一堂課

                                                                              ——記英語教研組青年教師發(fā)展論壇

11月6日下午，英語教研組的青年教師以及各年級備課組長濟濟一堂，就怎樣上好一節(jié)英語課展開討論。席間，姚奕、束嫻敏、高璐三位老師結合她們自己的教學經(jīng)驗和大家暢談各自的上課“秘訣”。高璐老師認為，課前備課、課堂高效、課后反饋是上好課的三大關鍵。備課要全面，而且對知識點的把握要熟練，還要備學生，要能夠預設一些學生可能會提出的問題，總結易錯題等。要向課堂要效率，課上應當流暢、自然、互動，提問時應注重針對不同層次的學生，要有區(qū)分。課后應當及時反思，關注學生的反應。束嫻敏老師提出，上課應以學生為主體，備課、備人、備材料；其次，應當精心設計課前導語，激發(fā)學生興趣，聯(lián)系生活實際。另外從學科專業(yè)的角度來看，應當堅持用英語授課，增強學生的基礎能力，以及培養(yǎng)學生用英語寫作的習慣。姚奕老師認為，課前準備很重要，包括備課和聽課，要學習課堂駕馭技巧，備課之后再去聽課，多向老教師請教；靈活機動的課堂實踐來自精心備課，備學生以及關注學生的課堂反應，要把微笑、信任帶進課堂，以學生為主體。課后要及時反思，積累教學經(jīng)驗，多多撰寫教學論文。

緊接著，幾位高一新教師紛紛提出自己的疑惑，在座的有經(jīng)驗的教師給予悉心指導。新教師譚進問道，講練習時經(jīng)常會提到固定搭配，但有的同學就是不能理解，該怎么辦。阮老師解釋道，講題時要盡量用通俗易懂的語言讓學生明白，自己平時也要多注意知識的積累。姚國英老師提到，作為新教師，要想講題講得透徹，自己先得做大量的練習，對常態(tài)課也要多琢磨。于成金老師強調要多注意和學生的交流，透徹明了的分析來自于自己的準確理解加恰當表述。

整個討論持續(xù)時間雖短，但氣氛融洽，青年教師受益匪淺。英語教研組組長阮老師表示，英語組青年教師發(fā)展論壇系列活動還將持續(xù)進行，請大家關注。