常州市第一中學(xué)2008-2009學(xué)年度第二學(xué)期

地理教研組工作計(jì)劃

一、工作目標(biāo)：

教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)：確保高三地理成績(jī)、高二學(xué)業(yè)水平測(cè)試成績(jī)保持與一中地位相應(yīng)的名次，力爭(zhēng)第一。

教師發(fā)展目標(biāo)：吳文婷老師勝任高中地理循環(huán)教學(xué)，王兆華、陳琳、朱志剛老師勝任高二必修課及學(xué)業(yè)水平測(cè)試的教學(xué)，孫旭老師提高高一地理教學(xué)能力，盡快適應(yīng)一中地理的教學(xué)，陳琳、王兆華老師提高高二選修課的教學(xué)能力。

課程建設(shè)目標(biāo)：進(jìn)一步完善三個(gè)年級(jí)的教學(xué)管理運(yùn)行機(jī)制。完善與新課標(biāo)相適應(yīng)的資源庫(kù)建設(shè)和學(xué)案編制、修訂工作。進(jìn)一步提高校本課程“快樂(lè)出游”的質(zhì)量，吸引更多的學(xué)生參加，保證在學(xué)期結(jié)束評(píng)價(jià)時(shí)處于學(xué)校領(lǐng)先地位。

二、工作思路：

以組內(nèi)和諧文化建設(shè)為核心，以課堂教學(xué)為中心，以項(xiàng)目研究為手段，將教學(xué)研究融入日常教學(xué)工作中，形成教學(xué)即研究的氛圍，努力通過(guò)教學(xué)常規(guī)的落實(shí)和教學(xué)創(chuàng)新提升教研組品牌價(jià)值。

三、主要工作：

1、教學(xué)常規(guī)工作。組織全組教師重溫“常州市地理學(xué)科教學(xué)建議”，各自對(duì)照自身的教學(xué)行為找差距，提高執(zhí)行教學(xué)常規(guī)的水平和品味。在保證常規(guī)執(zhí)行的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)創(chuàng)新。積極參加市教研室組織的區(qū)域教研活動(dòng)。教研組長(zhǎng)定期、不定期檢查各成員的教學(xué)情況，主要方式為推門聽(tīng)課，特別要對(duì)高三和高二學(xué)業(yè)水平測(cè)試科目加強(qiáng)監(jiān)督，至少每周各聽(tīng)課一節(jié)。高三教師和高二學(xué)業(yè)水平測(cè)試任課教師要認(rèn)真做好主動(dòng)輔導(dǎo)工作。

    2、完善高三復(fù)習(xí)和高二學(xué)業(yè)水平測(cè)試復(fù)習(xí)的運(yùn)行機(jī)制。在認(rèn)真研究的基礎(chǔ)上形成高三二輪復(fù)習(xí)和高二學(xué)業(yè)水平測(cè)試復(fù)習(xí)的運(yùn)行機(jī)制。學(xué)習(xí)研究的主要內(nèi)容有：09江蘇省高考考試說(shuō)明、高二學(xué)業(yè)水平測(cè)試考試說(shuō)明、課程標(biāo)準(zhǔn)、江蘇省地理學(xué)科教學(xué)要求及近三年的相關(guān)試題，本學(xué)期要組織一次進(jìn)行交流、研討。在研討的基礎(chǔ)上形成高三二輪復(fù)習(xí)和高二學(xué)業(yè)水平測(cè)試復(fù)習(xí)的運(yùn)行機(jī)制，包括教學(xué)時(shí)間的安排、復(fù)習(xí)學(xué)案的編制和修訂、練習(xí)的選編、課堂教學(xué)的主要流程等，確保兩個(gè)年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量保持在與一中地位相應(yīng)的名次，力爭(zhēng)第一。

    3、集體備課。堅(jiān)持每周一上午升旗儀式后在二樓會(huì)議室進(jìn)行集體備課的制度。每次備課時(shí)間不少于一節(jié)課，主要圍繞一周教學(xué)內(nèi)容由主講人談自己的教學(xué)設(shè)計(jì)、資源準(zhǔn)備和學(xué)案增刪的情況，其他教師在備好課、做好學(xué)案的基礎(chǔ)上提出自己的修改意見(jiàn)，意見(jiàn)統(tǒng)一后各人再結(jié)合自己的特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)創(chuàng)新，形成各自的教學(xué)風(fēng)格。

    4、校本教研。堅(jiān)持每?jī)芍芤淮蔚挠^課、議課活動(dòng)。組織課堂觀察的技術(shù)培訓(xùn)，在學(xué)業(yè)水平考試結(jié)束后安排一到兩次比較正規(guī)的課堂觀察，將定性研究與定量研究相結(jié)合，形成良好的教研氛圍，相互幫助，形成優(yōu)勢(shì)，改進(jìn)不足。

    5、學(xué)案編制。完成三個(gè)年級(jí)學(xué)案的編制和修改工作。重點(diǎn)是高三第二輪復(fù)習(xí)的學(xué)案編制和完善，高二學(xué)業(yè)水平測(cè)試復(fù)習(xí)學(xué)案的編制。高一至高二必修學(xué)案要嚴(yán)格規(guī)范，保證質(zhì)量，力爭(zhēng)能夠在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)使用，成為增效減負(fù)的重要保證。

    6、校本課程建設(shè)。對(duì)“快樂(lè)出游”進(jìn)行完善，增加、充實(shí)相關(guān)內(nèi)容，形成20個(gè)左右的專題，供以后實(shí)施時(shí)進(jìn)行選擇。

    7、項(xiàng)目研究。完成必修一視頻的收集、整理和自然地理實(shí)驗(yàn)的收集、整理工作。

    8、校際交流。走出去兩次，一次去省常觀摩劉小藻老師的講授課，一次去外市參觀學(xué)習(xí)。請(qǐng)名師工作室的成員和新北區(qū)優(yōu)秀地理老師培育室的成員來(lái)我校觀摩電子白板的使用。

四、日程安排和負(fù)責(zé)人：

二月：制訂高三第二輪復(fù)習(xí)計(jì)劃和高二學(xué)業(yè)水平測(cè)試復(fù)習(xí)計(jì)劃，形成兩個(gè)年級(jí)復(fù)習(xí)的運(yùn)行機(jī)制(吳文婷和陳琳)。完成必修二學(xué)案的編制工作，3月印刷使用(李萬(wàn)龍、朱志剛和孫旭)。

三月：高二學(xué)業(yè)水平測(cè)試學(xué)案的修訂與完善(講義與10套練習(xí)，陳琳、王兆華、朱志剛)。高三二輪復(fù)習(xí)學(xué)案的編制(吳文婷)。高一必修一學(xué)案的修訂(李萬(wàn)龍、朱志剛和孫旭)。高三二模。

四月：高二學(xué)業(yè)水平考試。高二選修課教學(xué)研討(李萬(wàn)龍)。

五月：整理高二學(xué)業(yè)水平測(cè)試復(fù)習(xí)資料(陳琳)。高三二模。外出學(xué)習(xí)(外市，李萬(wàn)龍)。課堂觀察培訓(xùn)，組織一次正規(guī)的課堂觀察。

六月：視頻的收集整理和實(shí)驗(yàn)的收集整理(李萬(wàn)龍、孫旭)。組織一次正規(guī)的課堂觀察。校本課程材料的收集與整理(孫旭)。

七月：總結(jié)學(xué)年工作(李萬(wàn)龍)。