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    直面挑戰(zhàn) 迎風(fēng)起航—-記新高三教師會(huì)議

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           驪歌聲起,烈日無情的炙烤著大地,但在這樣的六月,我校又迎來了新一屆高三的挑戰(zhàn),在減負(fù)的大背景下,如何讓新高三的同學(xué)們?nèi)〉米顑?yōu)異的成績(jī),是每個(gè)校領(lǐng)導(dǎo)和老師最關(guān)心的事,621上午,新高三老師齊聚一堂,為新一屆高三的起航召開了第一次年級(jí)組會(huì)議。任校長(zhǎng),顧書記,完校長(zhǎng)出席會(huì)議,年級(jí)組長(zhǎng)陳玉萍老師主持會(huì)議。

         陳老師首先向所有高三老師明確了高三的任務(wù)和使命,她要求大家在新的大背景下要做到“堤外損失堤內(nèi)補(bǔ)”,通過課堂的精細(xì)化管理,提高教學(xué)效率。班主任要保證學(xué)生的出勤率高,班風(fēng)學(xué)風(fēng)團(tuán)結(jié)合作,作業(yè)質(zhì)量好,聽課效率高,班級(jí)學(xué)生能按時(shí)到家,同時(shí)要指導(dǎo)學(xué)生制定公開化的“家庭作業(yè)課程表”。

    分管高三工作的房主任指出在座的所有老師都是憑自己的實(shí)力、努力和魅力贏得了學(xué)生、家長(zhǎng)、學(xué)校的信任,因此既然高三選擇了大家,大家選擇了高三,那就要團(tuán)結(jié)合作,有勇氣,有決心。她要求每位老師都要有強(qiáng)烈的責(zé)任感、使命感,要全身心地投入。班主任、任課老師要迅速進(jìn)入狀態(tài),了解班情學(xué)情,找到學(xué)生的增長(zhǎng)點(diǎn)。老師們要加強(qiáng)研究,強(qiáng)化學(xué)法指導(dǎo),嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)要求,有大局意識(shí),凡事多做換位思考。

    完校長(zhǎng)肯定了新高三的隊(duì)伍,她指出我們現(xiàn)在站在高三的門口,一切要從頭開始。完校長(zhǎng)要求大家要成為團(tuán)結(jié)的高三,老師們要經(jīng)驗(yàn)共享,備課組間要互相支持。她要求任課老師應(yīng)該仔細(xì)研究教材、考綱,多做試卷,要了解學(xué)生,尤其要了解學(xué)生思維上的問題,強(qiáng)調(diào)當(dāng)堂鞏固。老師們要規(guī)范學(xué)生的解題方式,作業(yè)要精選,有分層,加強(qiáng)作業(yè)的考試化,保證“日日清”,“周周畢”。備課組長(zhǎng)要帶領(lǐng)組員種好自留田,在會(huì)后召開有針對(duì)性的備課組會(huì)議,編好學(xué)案。班主任要迅速熟悉班情,認(rèn)真準(zhǔn)備就職演說,明確高三學(xué)習(xí)要求,強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)品質(zhì),向?qū)W生介紹自己的治班理念,在常規(guī)管理上要要求明確,營(yíng)造良好的學(xué)風(fēng),研究學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和狀態(tài)。

    “如果把高三比作一艘戰(zhàn)艦,今天就是這艘戰(zhàn)艦起航的日子”,任校長(zhǎng)充滿激情的開始了他的發(fā)言,他指出生命的最大燦爛就體現(xiàn)在高三,高三老師要率領(lǐng)弟子征服高三這座高山,使命是艱巨的。他對(duì)班主任和任課老師都提出了明確而細(xì)致的要求。他要求班主任做到,第一,要了解學(xué)生,要了解學(xué)生的整體風(fēng)氣和學(xué)習(xí)情況,要了解學(xué)生的需求。二,要抓好開頭工作,體現(xiàn)在就職演說及開頭的課堂上兩個(gè)方面,要用自己的知識(shí)魅力打動(dòng)學(xué)生,讓他們“親其師,信其道”。三,要用發(fā)展的眼光看待學(xué)生,進(jìn)入高三要一切歸零,對(duì)學(xué)生不要存有偏見,對(duì)學(xué)生要以肯定和鼓勵(lì)為主。四,加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作,要分享,多聽課。五,要加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。班主任、備課組長(zhǎng)一定要強(qiáng)化自己第一責(zé)任人的意識(shí)。

    高三的挑戰(zhàn)已經(jīng)來到,每位老師都滿懷信心和斗志,相信新的輝煌必將在汗水和奉獻(xiàn)中被我們見證!

     
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