英語(yǔ)高考落幕。
    今年的試卷相較去年而言，難度有所降低。整張?jiān)嚲碓诳疾楦黜?xiàng)英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，強(qiáng)化學(xué)生靈活運(yùn)用語(yǔ)言的能力，題量較大，難度適中，很好地體現(xiàn)了高考的選拔功能，同時(shí)彰顯了人文意圖和教育功能。
    聽(tīng)力的語(yǔ)速及難度和前兩年相似，沒(méi)有大的波動(dòng)。單項(xiàng)選擇、完形填空和任務(wù)型閱讀三部分試題考查內(nèi)容覆蓋了《考試大綱》以及《考試大綱說(shuō)明》所規(guī)定的基本知識(shí)。其中單項(xiàng)選擇部分對(duì)高中階段的主要語(yǔ)法知識(shí)，如：冠詞、主從復(fù)合句、時(shí)態(tài)語(yǔ)態(tài)、動(dòng)詞短語(yǔ)、情態(tài)動(dòng)詞、非謂語(yǔ)動(dòng)詞等都設(shè)置了相應(yīng)的考題。除此之外，單項(xiàng)選擇部分還專門(mén)考查了名詞和動(dòng)詞的記憶，對(duì)于相似單詞的辨析尤其重視，有向四六級(jí)英語(yǔ)考試靠攏的傾向。另外還對(duì)一些常見(jiàn)諺語(yǔ)進(jìn)行了考查。
    語(yǔ)篇考查呈現(xiàn)以下特點(diǎn)：1.所選文章的語(yǔ)言極其地道而且內(nèi)容豐富，體裁多樣。2.無(wú)論是完形填空還是閱讀理解、任務(wù)型閱讀，所選內(nèi)容體現(xiàn)人文意圖明顯。完形填空講述的是作者的后母用熱心熱情漸漸感染了作者，從而助作者逐步走上成功之路。而閱讀理解第一篇介紹名字的特點(diǎn)及由來(lái)，第二篇是議論文，文章分別陳述了對(duì)于是否要屠殺狼的兩種觀點(diǎn)，第三篇是一則廣告，第四篇講述了中國(guó)的高速列車。任務(wù)型閱讀的主題則是活著的指南針（living compass），地球磁場(chǎng)就是個(gè)大的指南針，鴿子、蜜蜂等動(dòng)物都有內(nèi)嵌的指南針。3.閱讀篇幅適中，任務(wù)型閱讀篇幅較長(zhǎng)，要求學(xué)生提高閱讀速度和快速處理信息的能力。
    相較去年的“鼠標(biāo)”作文，今年的作文又大出意料：簡(jiǎn)單介紹自己的英語(yǔ)學(xué)習(xí)情況，包括學(xué)習(xí)的目的、學(xué)習(xí)的方法以及課外自學(xué)的途徑，并要求學(xué)生對(duì)學(xué)校的英語(yǔ)教學(xué)提出兩至三點(diǎn)建議。題目很貼近學(xué)生的實(shí)際生活，學(xué)生感覺(jué)有話可說(shuō)，表達(dá)也沒(méi)有太大的困難。此次題目可謂一石二鳥(niǎo)，一方面考查了學(xué)生的語(yǔ)言運(yùn)用能力，一方面也讓校方從學(xué)生的作文中一窺他們的心聲，其中必定不乏切實(shí)可行的建議。
                                                                                      胡越整理
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