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    精練精講求高效,全心全意展風(fēng)采

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    225下午,在一中開設(shè)的常州市高三化學(xué)研究課中,錢柳云老師的《電化學(xué)專題復(fù)習(xí)》和鄧小進老師的高三試卷講評課獲得了市教研室和各?;瘜W(xué)教師的一致好評。兩位教師以精選的試題、精編的學(xué)案、高效的精講和個人的魅力向各校老師展示了一中高三的新課堂,詮釋了一中高三教學(xué)的新理念——求實效,高質(zhì)量,深入學(xué)生內(nèi)心。

    錢柳云老師的這節(jié)《電化學(xué)復(fù)習(xí)》課,精選了各類好題,在對題目的講解和回顧后及時引導(dǎo)學(xué)生歸納知識與考點,并做了及時鞏固練習(xí),讓學(xué)生能融會貫通,舉一反三,穿越知識的本質(zhì),真正理解考題并作進一步的能力提升。老師的課堂關(guān)注對學(xué)生思維能力、創(chuàng)新能力、邏輯推理能力的培養(yǎng),把課堂的主權(quán)還給學(xué)生,鼓勵學(xué)生積極提問,大膽設(shè)疑,培養(yǎng)學(xué)生的自我糾錯意識。這節(jié)課課堂氣氛活躍,學(xué)生陶醉在富有趣味的知識貫通復(fù)習(xí)中,思維活躍,思考縝密。老師在課堂教學(xué)中注重把獲得知識的途徑和方法告訴學(xué)生,而不是僅僅把知識告訴學(xué)生,這種高三教學(xué)的新理念正是新課程思想的體現(xiàn)。

    鄧小進老師的這節(jié)高三試卷講評課讓學(xué)生入神,讓聽者入勝。在四十五分鐘的時間里老師精選了試卷中的易錯題目進行了講評,將知識點滲透其中。老師富有激情的課堂魅力和熟稔的教學(xué)方法將難題易化,將易題深化。在試卷講評中,老師注重學(xué)生對題目的思考狀態(tài),關(guān)注學(xué)生的課堂反映,及時與學(xué)生進行對話,在思維的碰撞中讓學(xué)生獲得真知。老師的課堂還注重對學(xué)生人格的塑造,通過不斷地給學(xué)生自信和鼓勵,讓學(xué)生敢于第二次站起來發(fā)言,從一種緊張的意識狀態(tài)過渡到對知識的釋放的快樂狀態(tài)中,整節(jié)課輕松自如,高效高質(zhì)。

    我們相信,在如此高效的高三課堂中,我們的高三化學(xué)教學(xué)一定會有更多的收獲!

     
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