在過去的一個(gè)學(xué)期中，我們教研組全體老師團(tuán)結(jié)協(xié)作，勇挑重?fù)?dān)，努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，在激勵(lì)教育教學(xué)過程中時(shí)時(shí)刻

刻注意修正、提高、完善我們的計(jì)劃和目標(biāo)，并投入極大的熱情，發(fā)揮集體和個(gè)人的多重作用，三個(gè)年級(jí)的教學(xué)都

取得了一定的成績?？偨Y(jié)半個(gè)學(xué)期來的工作，有如下特點(diǎn)：

我們組一直以來都在努力創(chuàng)設(shè)民主平等和諧的教研氛圍，尊重、理解，支持、信任這是我們組一直倡導(dǎo)的，我們組的年輕老師比較多，她們聰敏、勤奮、真誠，對(duì)英語教學(xué)充滿了熱情，而我們組的老教師們一直以身示范，勤于鉆研，不僅形成自己的獨(dú)特風(fēng)格，而且盡其所能地給我們年輕教師無私的支持與幫助，使我們組每位年輕教師都能在自己的工作崗位上充分展示自己的才華，獲得成長。

1、教師培訓(xùn)情況：過去的一學(xué)期里，我們組的老師認(rèn)真參加市、學(xué)校和組內(nèi)的各類培訓(xùn)，顧曉雪老師參加在職攻讀教育碩士。另還有王蒙、馮靚、王芬及姚奕四位老師參加了申報(bào)一級(jí)教師職稱培訓(xùn)。

2、教師論文撰寫及比賽獲獎(jiǎng)情況：組內(nèi)老師平均每人都撰寫了兩篇論文。其中在各級(jí)給類雜志上發(fā)表16篇。夏國梁老師所寫的《書面表達(dá)考前檢測四篇》《如何寫好表格圖表類作文》等共四篇論文發(fā)表在《新高考》上。范秀娟老師在青年教師成長論壇中獲得一等獎(jiǎng)，在青年教師解題競賽中獲得一等獎(jiǎng)，同時(shí)青年教師評(píng)優(yōu)課比賽中獲得一等獎(jiǎng)。許秋艷老師被評(píng)為校教壇新銳，在?；竟Υ筚愔蝎@得一等獎(jiǎng)，市基本功大賽中獲得三等獎(jiǎng)，所帶班級(jí)獲得校先進(jìn)班級(jí)。戴一丹獲校青年教師解題競賽三等獎(jiǎng)，校教師書法比賽三等獎(jiǎng)。譚進(jìn)、吳章玲、周曉勤及王芬等老師被評(píng)為“星星火炬”英語演講比賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師。

4、教師教學(xué)研究方向： 教研組本學(xué)期開始要求每位老師都能緊緊圍繞課堂教學(xué)開展教學(xué)實(shí)踐研究并有一定的研究重點(diǎn)。同時(shí)，英語教研組準(zhǔn)備就日常教學(xué)中存在的問題申報(bào)兩個(gè)研究課題。

各個(gè)備課組在語文組的統(tǒng)一指導(dǎo)和協(xié)助下，有創(chuàng)造性的開展教學(xué)研究工作，備課組長在教學(xué)研究中發(fā)揮了重要的引領(lǐng)作用，每個(gè)備課小組都取得了可喜的成果。

1、組織集體備課，開發(fā)校本教材：除了滲透在平時(shí)的課堂教學(xué)，教材研究等，各備課小組都進(jìn)行了校本教材的開發(fā)。例如，高一備課組在劉嘉怡老師的帶領(lǐng)下，完成了高一學(xué)案的修訂工作，同時(shí)組織了豐富多彩的學(xué)科教學(xué)活動(dòng)；高二備課組在阮航衛(wèi)老師的帶領(lǐng)下完成了高二學(xué)案的修訂工作，并做好與高三的教學(xué)銜接工作；高三備課組在姚國老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行一系列有效的教學(xué)嘗試，如：每周的大默寫及錯(cuò)題，集體備課活動(dòng)不僅備文本還進(jìn)行教學(xué)策略及學(xué)情的探討，同時(shí)每天都進(jìn)行非常規(guī)的集體備課活動(dòng)。

2、承擔(dān)研究課：我們組的研究課以備課組為單位進(jìn)行精心備課后在全組進(jìn)行展示，其中教研組開設(shè)了16節(jié)市級(jí)公開課，開課人數(shù)占教研組一半左右。通過優(yōu)化教學(xué)，實(shí)施以課例為載體的課堂行動(dòng)研究，不斷追求課堂教學(xué)的趣味性和實(shí)效性。

3、幫助青年教師成長：通過校及市級(jí)的教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂教學(xué)能力考查以及青年教師解題競賽等教師基本功比賽使得組內(nèi)年輕教師迅速成長，已經(jīng)逐步成為教研組的主力軍；盛潔老師是第一次帶高三，她也在備課組及師傅姚國英老師的幫助下圓滿完成了高考復(fù)習(xí)，取得了學(xué)生高考的成功。

為了讓英語滲透到學(xué)生的生活中，讓學(xué)生更有效地學(xué)習(xí)英語，我們組的老師不僅在生活細(xì)節(jié)上對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)，并創(chuàng)造性地開展活動(dòng)。

1、英語演講活動(dòng)有聲有色。在高一備課組老師的努力下，高一卓有成效地開展了演講比賽，這不僅提高了學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)也為下面的各項(xiàng)比賽選好了苗子。

2、課堂教學(xué)形式多樣。英語學(xué)科帶有積累性，涉及知識(shí)面廣，學(xué)生學(xué)習(xí)不易立刻體會(huì)到成功感，因而，大部分學(xué)生不愿積極主動(dòng)去學(xué)習(xí)。而高考的改革，對(duì)老師和學(xué)生的素質(zhì)提出了新的要求。針對(duì)這種情況，教研組要求各年級(jí)各班設(shè)法營造大力學(xué)習(xí)英語的良好氛圍，全方位提高學(xué)生語言素質(zhì)。高一年級(jí)組織學(xué)生進(jìn)行英語演講比賽、觀看英語原版電影、閱讀21世紀(jì)報(bào)并學(xué)習(xí)新概念英語等，從多角度激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情。

3、通過英語競賽活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生語文學(xué)習(xí)熱情。本學(xué)期我們組織一次英語單詞競賽，并頒發(fā)獎(jiǎng)品激勵(lì)學(xué)生，我們還組織學(xué)生進(jìn)行了一次別開生面的英語短語搶答賽，學(xué)生熱情高漲，比賽氣氛熱烈，活動(dòng)結(jié)束后還意猶未盡。

4、精心布置教室讀書欄，讓讀書成為學(xué)生生活的一部分。各班都在英語老師的指導(dǎo)下，在一些班主任的幫助下設(shè)置了英語文章閱讀欄，定期精選文章，供學(xué)生課后閱讀。其中有的是新概念文章，有的是21世紀(jì)報(bào)上文章，還有網(wǎng)上摘選的新聞時(shí)事。要求學(xué)生閱讀的時(shí)候注意詞匯的積累和句法的運(yùn)用，同時(shí)還定期開展閱讀交流。

五、創(chuàng)建體系，逐步建立高中英語課型教學(xué)的完整體系。

一直以來我們都在探索，一直以來我們都在致力于建立高中英語課型教學(xué)的完整體系。每一年我們都在進(jìn)步。過去的一年里，我們?cè)诓煌n型的教學(xué)方面取得了一定的成果。

1、 開發(fā)明確任務(wù)，形成各種不同課型的高中英語教學(xué)研究。開學(xué)之初我們組對(duì)每個(gè)各備課組明確任務(wù)，各備課組在組長的帶領(lǐng)下進(jìn)行課型研究。各備課組都取得了可喜的成果。

2、修訂學(xué)案，我們的學(xué)案經(jīng)過了全組老師反復(fù)斟酌精心修改，終于形成了現(xiàn)在比較完善的版本。

3、資料的收集和整理。各個(gè)備課組都有專人進(jìn)行教學(xué)資料的收集和整理，以便于下一學(xué)年備課組的使用。

4、教學(xué)常規(guī)的制定和完善，各個(gè)備課組小報(bào)定期上傳：教研組小報(bào)有專人負(fù)責(zé)，能濃縮全組活動(dòng)，是教研組工作的一扇窗口。

 

     雖然我們的工作取得了一些成績，但是還有許多的教學(xué)研究工作需要我們進(jìn)一步探索并形成成果。新的學(xué)期我們將繼續(xù)按照學(xué)校要求抓好我們組的各項(xiàng)工作，我們組將在學(xué)科特色建設(shè)、促進(jìn)教師成長、優(yōu)化課堂教學(xué)、激發(fā)學(xué)生英語學(xué)習(xí)熱情、提高學(xué)生語用能力等方面進(jìn)一步努力，我們的目標(biāo)是：創(chuàng)一中特色的英語教學(xué)，教師與學(xué)生共同成長！

 

 

                                                   高中英語組   姚國英

 

附：2010-2011學(xué)年教科研成果    

2010-2011學(xué)年教師在各級(jí)比賽中獲獎(jiǎng)情況 

2010-2011學(xué)年指導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng)情況

2010-2011學(xué)年教師開課情況