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    2010-2011年第二學(xué)期美術(shù)教研組工作總結(jié)

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         時(shí)光飛逝如梭,轉(zhuǎn)眼一學(xué)年過(guò)去了。在這一學(xué)年中,根據(jù)我們校的實(shí)際需要,擔(dān)任了學(xué)校美術(shù)教育教學(xué)的任務(wù)。本學(xué)期,我們加強(qiáng)了美術(shù)科研方面的工作,教學(xué)和課外活動(dòng)的工作。現(xiàn)對(duì)一學(xué)期的美術(shù)教育、美術(shù)課教學(xué)科研工作情況總結(jié)如下:
    一、    教學(xué)方面
    在美術(shù)教學(xué)工作中,我們的教師繼續(xù)深入的進(jìn)行美術(shù)課程的學(xué)習(xí)與理解,并有效的貫徹在美術(shù)課堂教學(xué)中,達(dá)到了較滿(mǎn)意的效果。今年我們配合教研室在我校舉辦了多次高中美術(shù)的研討和培訓(xùn)活動(dòng),我組朱丹老師在這些活動(dòng)中根椐我市的高中美術(shù)教學(xué)狀況進(jìn)行了教學(xué)輔導(dǎo),景文靜老師在開(kāi)學(xué)教學(xué)培訓(xùn)上開(kāi)設(shè)了示范課,為我市的髙中美術(shù)教學(xué)的快速發(fā)展起了一個(gè)示范作用。
    我們美術(shù)教研組在全體老師的共同的努力下,狠抓美術(shù)課堂的教學(xué)和師資培訓(xùn),并且大力開(kāi)展學(xué)生的課外藝術(shù)活動(dòng),使我們美術(shù)教研組教師團(tuán)隊(duì)逐步形成了一個(gè)不同層次的、團(tuán)結(jié)協(xié)作的群體。我們教學(xué)研討、集體備課、聯(lián)動(dòng)聽(tīng)課、會(huì)課、評(píng)優(yōu)等活動(dòng),切實(shí)加強(qiáng)了藝術(shù)學(xué)科的計(jì)劃性和課堂教學(xué)效益,不管在教學(xué)工作還是開(kāi)展課外活動(dòng)上均取得了較出色的成績(jī)。
        在教育教學(xué)工作中,我們認(rèn)真遵照髙中美術(shù)《教學(xué)大綱》的要求,遵循美術(shù)教育原則,根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況以及髙一年級(jí)和髙二年級(jí)制定出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃。在髙一年級(jí)注重培養(yǎng)學(xué)生自身的藝術(shù)素養(yǎng),同時(shí)使學(xué)生學(xué)到了一定的基礎(chǔ)知識(shí),掌握了美術(shù)的基本技能和技巧,同時(shí)也學(xué)會(huì)了判斷美和創(chuàng)造美,提高了學(xué)生的審美能力。在教學(xué)中,我們注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。我們認(rèn)為興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動(dòng)力,我們充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力,使課程內(nèi)容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時(shí)將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一起,強(qiáng)調(diào)了知識(shí)和技能在幫助學(xué)生美化生活方面的作用,使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特的價(jià)值。
    二、美術(shù)教育科研方面
    注重教學(xué)的研究反思,大力推進(jìn)課題研究,我組景文靜老師參與市教研室的有關(guān)美術(shù)課程設(shè)置的課題研究,并結(jié)合自身的教學(xué)實(shí)踐,寫(xiě)了大量的教學(xué)案例,為完成市教研室的有關(guān)美術(shù)課程設(shè)置的課題研究作了大量工作。朱丹老師作為市學(xué)科帶頭人、美術(shù)兼職教研員,一方面較好的完成了學(xué)校的教育教學(xué)工作,另一方面為市的教科研工作做了大量工作。
    教育科研教研是教育發(fā)展的先導(dǎo),而課堂是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地,是教改的前沿,是獲得第一手資料的實(shí)驗(yàn)室,也是檢驗(yàn)新教法可行性的考場(chǎng),是促進(jìn)理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要場(chǎng)所。所以,課堂教學(xué)改革就成了我們科研工作的重中之重。1、我們非常重視集體備課,視之為講課能否高效的關(guān)鍵,視之為集思廣益、取長(zhǎng)補(bǔ)短的過(guò)程。進(jìn)行說(shuō)課,說(shuō)明課題、重點(diǎn)、難點(diǎn),把精力主要放在創(chuàng)新教法、解決重點(diǎn)難點(diǎn)的教法與學(xué)法的研究上。然后共同獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,選取一個(gè)更利于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的方法。每節(jié)課下來(lái),我們都把一節(jié)美術(shù)課的心得和反思進(jìn)行交流,同時(shí)注意總結(jié)上學(xué)期的好經(jīng)驗(yàn)好方法,并有所突破。并且,我們倆都能做到準(zhǔn)時(shí)參加和積極探討,對(duì)我們們提高課堂效率幫助很大。
    2.教科研方面,本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度,認(rèn)真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書(shū)籍,但在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位,研究不夠細(xì)和實(shí),沒(méi)達(dá)到自己心中的目標(biāo)。
    .校園文化生活, 學(xué)生藝術(shù)創(chuàng)作方面
       根據(jù)教育部進(jìn)一步推進(jìn)“高雅文化進(jìn)校園活動(dòng),豐富校園文化生活,提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)”的要求;我們以弘揚(yáng)優(yōu)秀民族文化,吸納人類(lèi)先進(jìn)文化的成果,著力提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和文化素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為主要目的,組織和開(kāi)展了大量的校園文化活動(dòng),組織學(xué)生進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作,顯示學(xué)生的藝術(shù)才華,活躍了校園文化。
         這幾年中舉辦了多次校園大型書(shū)畫(huà)展示活動(dòng),如在今年五月,我校舉辦了“第五屆百名學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)書(shū)畫(huà)表演活動(dòng)”。在書(shū)畫(huà)現(xiàn)場(chǎng)表演中,來(lái)自各班的百名“小畫(huà)家”發(fā)揮創(chuàng)意,放飛想象,舞動(dòng)彩筆、潑灑水墨,盡情表現(xiàn)美好的未來(lái),謳歌幸福的生活。班班有特色,人人樂(lè)參與,場(chǎng)面恢宏,氣氛熱烈,活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功。
        大力開(kāi)展書(shū)法提高和普及工作,這學(xué)期多次配合高一語(yǔ)文組在全年級(jí)舉辦了硬筆書(shū)法描紅大賽。每次比賽均收到近幾百份參賽作品。在我組朱丹、景文靜兩位美術(shù)老師的大力支持下,共評(píng)選出特等獎(jiǎng)10名,一等獎(jiǎng)20名,二等獎(jiǎng)30名,三等獎(jiǎng)40名和優(yōu)勝獎(jiǎng)50名。這些優(yōu)秀作品將以展板的形式向全校師生展示。
        不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和藝術(shù)創(chuàng)作水平,我組教師和用教學(xué)之余進(jìn)行繪畫(huà)、書(shū)法創(chuàng)作,在這方面一直在市區(qū)起著示范和引領(lǐng)作用。在歷次市教育局和教研室舉辦的教師繪畫(huà)書(shū)法展中,我組的朱丹老師繪畫(huà)作品均以評(píng)委的身份參加展覽,景文靜老師的繪畫(huà). 書(shū)法作品在常州市教育局和教研室舉辦的建黨七十周年市繪畫(huà)書(shū)法作品展均獲一等獎(jiǎng),
        以上是我們這學(xué)期做的一些工作和所取得的一點(diǎn)成績(jī),但與更好搞好我校的藝術(shù)教育還存在一定的差距, 比如在教科研, 課題研究, 校本課程的開(kāi)發(fā)等方面做的很不夠,我們將在今后的工作繼續(xù)努力,除了繼續(xù)開(kāi)展以上的活動(dòng)外,我們還將在教學(xué)和課外活動(dòng)方面開(kāi)拓新的方法和活動(dòng),把我校的藝術(shù)教育工作搞得更加有聲有色。
     
    2011.7
     
     
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