9月27日下午四點(diǎn)半，我校語文教研組會議在三樓會議室召開，教研組組長石瑛老師主持了本次會議。

這次會議的主題為“教研組的主動發(fā)展規(guī)劃”。主動即發(fā)展，在多年的教學(xué)實(shí)踐中，語文組的教師們付出了很多的努力，而教學(xué)改革是從來不會停止的。只有不斷思考、不斷學(xué)習(xí)，才能有新的作為，促進(jìn)教研組和諧、主動發(fā)展。石老師從課堂、教師發(fā)展、課程建設(shè)、學(xué)生引領(lǐng)等四個方面建設(shè)了語文組接下來要努力的方向。

首先是課堂改革的問題。石老師鼓勵全體語文教師認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識，多思考、多交流；在課堂教學(xué)的過程中，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)踐能力和批判性思維。尤其強(qiáng)調(diào)要同行之間互相聽課、評課，取長補(bǔ)短。

其次，她談到了中、青年教師的成長問題。整體而言，語文組年齡、職稱和榮譽(yù)結(jié)構(gòu)還是分布合理的，但也存在后勁不足的現(xiàn)象。她鼓勵沖各級職稱的老師在做好教學(xué)工作的同時，努力發(fā)展自己，事先最好安排和計(jì)劃。在形成各自教學(xué)風(fēng)格和研究特長的同時，要多以文字經(jīng)驗(yàn)或者論文專著的形式保存下來。

對于課程設(shè)計(jì)，語文組很注重形成自己的特色，逐步推動學(xué)生語文能力的形成，她特別提到了活動課程的設(shè)置和安排。高一年級的詩歌朗誦、演講活動以及高二年級的戲劇節(jié)和辯論賽仍要保質(zhì)保量地開展，延續(xù)品牌，樹立口碑。

最后，石老師提出，為了適應(yīng)自主招生和綜合素質(zhì)評價(jià)的要求，幫助我們的學(xué)生拓展進(jìn)入一流大學(xué)的途徑，語文組應(yīng)積極開展文科競賽培訓(xùn)工作?！墩Z文競賽培訓(xùn)方案》的草案已經(jīng)擬好，正在等待學(xué)校審批。希望高一、高二的老師能鼓勵學(xué)生多參與各類作文競賽、辯論邀請賽，爭創(chuàng)佳績。

相信，全體語文組的教師一定會同心同力，不斷提高教育、教學(xué)水平，在新學(xué)期取得新的突破！

（文：毛燕靚）