2017年11月30日，常州市第一中學(xué)開展“加強教學(xué)設(shè)計評價研究，促進高品質(zhì)學(xué)習(xí)文化建設(shè)”為主題的教學(xué)觀摩研討活動。我校青年教師谷海躍和南菁高級中學(xué)老師卞望來就《傳感器》這一節(jié)內(nèi)容開展同題異構(gòu)。全市部分物理教師前來聽課。

谷海躍老師以一個有趣的小魔術(shù)引入，極大地激發(fā)了學(xué)生的探求欲望，層層遞進，為學(xué)生解答疑惑。整堂課氣氛活躍，學(xué)生興趣濃厚。在教學(xué)過程中，谷老師幽默的語言時時為課堂帶來活力。

卞望來老師語言細膩、邏輯嚴(yán)謹、注重聯(lián)系實際生活，為我們展現(xiàn)了深厚的教學(xué)功底。課后，學(xué)生們自發(fā)地為卞老師鼓掌稱好。

兩節(jié)課后，物理組教研組長陳新華老師主持評課活動。兩位老師分別闡述了他們的教學(xué)設(shè)計思路，都提到了這一節(jié)內(nèi)容要結(jié)合生活中的實際應(yīng)用，卞老師更注重細節(jié)的處理，谷老師側(cè)重設(shè)疑解惑。教師代表在評課中對這兩堂課都給予了高度的肯定，可以用高效時尚來形容。最后，陳新華老師進行了總結(jié)，兩位老師從物理學(xué)科的特點出發(fā)，注重實際應(yīng)用，通過一個個實驗讓學(xué)生參與到課堂中去，讓學(xué)生在輕松的氛圍中學(xué)到復(fù)雜的知識。

通過同題異構(gòu)活動，展現(xiàn)了我校青年教師的教學(xué)風(fēng)采。在聽課、評課中，教師們不斷碰撞出思維的火花，收獲滿滿。

                                  （文：張雅蕓   圖：路怡、利志平）