5月16日下午，化學(xué)組兩位青年教師顧曉懌和郭云瀧老師參加了我校組織開(kāi)展的青年教師評(píng)優(yōu)課暨學(xué)科融合展示活動(dòng)，分別開(kāi)設(shè)了課題為《乙烯》和《原子晶體》的兩節(jié)公開(kāi)課。

針對(duì)新授課知識(shí)點(diǎn)，顧曉懌老師的課從生活現(xiàn)象入手，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的已有經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)把知識(shí)點(diǎn)還原到生活中的方法，激發(fā)學(xué)生深入探究的興趣。在教學(xué)過(guò)程中，顧老師設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)教學(xué)，讓學(xué)生充分實(shí)踐，鍛煉了學(xué)生的動(dòng)手能力和思維能力。

郭云瀧老師的課從常見(jiàn)的物質(zhì)入手，帶學(xué)生一起學(xué)習(xí)了原子晶體的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)，整堂課知識(shí)點(diǎn)全面細(xì)致，郭老師的課堂表現(xiàn)力深深地感染著學(xué)生，把抽象難懂的知識(shí)點(diǎn)化為形象具體的知識(shí)，深入淺出，讓學(xué)生充分體驗(yàn)獲得知識(shí)的樂(lè)趣。

兩位教師的課堂風(fēng)格不同，但都通過(guò)精彩的教學(xué)設(shè)計(jì)，注重將知識(shí)用淺顯、易懂的方式呈現(xiàn)給學(xué)生，在循序漸進(jìn)中激發(fā)學(xué)生探究的熱情。

課后，化學(xué)組聽(tīng)課教師積極參與了評(píng)課議課活動(dòng)，從教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂提問(wèn)、知識(shí)點(diǎn)教學(xué)的有效性等角度進(jìn)行討論，暢所欲言，也充分體現(xiàn)了展示課堂的意義所在。

                                            （化學(xué)組/宣）