前言： 

3月11日從華中科技大學傳來喜訊，高三（2）班黃詣元同學以一首卡巴列夫斯基的《g小調(diào)協(xié)奏曲》贏得了評委的一致好評，成功拿下華中科技大學一本線錄取的好成績。

我是在晚上10點半的時候接到家長發(fā)來的消息，激動不已，整整3個月的努力終于換來了豐碩的成果?；叵肫饋斫?0年的準備黃詣元同學用自己頑強的意志和堅韌的品質完成了自己最初的夢想。從上學期的期末考試結束，一邊準備高考，一邊要準備藝考，每天比其他同學要多完成2個小時的訓練任務，好幾次看到他的手指包著創(chuàng)可貼，依稀還有血跡。明明已經(jīng)非常的疲憊，卻堅韌的挺住，認真記筆記，不給自己放松的機會。已經(jīng)看到他忙碌的身影，以及在我看不到的地方他默默的努力的背影。從他身上我看到一名懷揣夢想，追求夢想的勵志少故事。

3月13日下午5:00，特別邀請黃詣元同學在班級一模動員活動中給全班同學現(xiàn)場表演了卡巴列夫斯基的《g小調(diào)協(xié)奏曲》，如水般流暢的音符從大提琴中飄蕩出來，優(yōu)美的旋律如風般滑過每一位同學的心間。一曲結束，全班響起了熱烈的掌聲，我的眼睛也禁不住有些濕潤了，同學們看到的是黃詣元光彩奪目的臺前，而我則深刻的了解到他為了這么一天究竟付出怎樣的代價和努力。這一刻我想到泰戈爾的名言：“人生路上坎坷多，只有經(jīng)歷地獄般的磨煉，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱。”黃詣元加油，高三（2）班加油！

——班主任：許俊杰

用汗水踏出陽關大道——我的特長生藝考之路

半夜時分，得知自己榜上有名，我看著熱淚盈眶的母親，當場就蒙了。夢？不！這不是夢，華科特長生錄取名單上，清晰地寫著“大提琴-優(yōu)秀”。優(yōu)秀，仿佛輕描淡寫的二字，此時卻有著千斤般地沉重。

多少次琴弦奏響，換來一曲頓挫悠揚；多少次汗水揮灑，換來喜淚盡訴衷腸；多少路漫漫行遍，踏出未來陽關大道。特長生這條路，只有走過的人，才知道手上那一紙簽約，浸透了多少血淚，付出了多少代價。那屈指可數(shù)的名額，擠破了多少學子的夢想和家長憔悴飄搖的心。

猶記得第一次去湖大失敗的慘痛，面對個個強大的對手，好不容易將樂曲發(fā)揮好，卻被遞給了一張五個降號的視奏譜。毫無心理準備的我當時就慌亂了，居然光盯著譜子，連琴都沒拿起來。當真正演奏時，我腦子一片空白，顧不上拉得如何。當最后一個音在琴弦上搖晃著，我感覺我的人生隨音符在命運中飄搖。耳畔響起的聽辨音，仿佛第五交響曲前奏的動機，兇狠地敲打在我的腦門上……最終，第七名，無緣湖大。

父親在回來的路上不住地安慰我。未來會好的。我盯著他布滿血絲的眼睛，我知道，他也在害怕，他的心也隨著我在藝考這條道路上飄搖著。

回到學校，欠下的作業(yè)與考試卷堆砌在抽屜里，每天中午的數(shù)學小題穩(wěn)定在倒數(shù)，強勢的英語語文也在后退。數(shù)學老師著急，問我考試可有把握，數(shù)學可不能再丟了。老師關切的目光動搖著我，我嘴上肯定，內(nèi)心卻是一點把握都沒有。

沒有什么可說的，我告訴自己，黃詣元，你走了這條路，受了比別人多的苦，你打死也要熬過去，將來一定要活得比他們好。

那段最艱苦的時期，每天晚自習請假，從六點半一直練到十一點半，堅持每天刷一首演奏文憑級的視奏譜。樂曲的音準和節(jié)奏，一點點對著電子琴和節(jié)拍器糾正過來。那一首卡巴列夫斯基的《g小調(diào)協(xié)奏曲》，倒背如流，早晨起來、上學課間、回家洗澡、睡覺前，滿腦子都是曲子的一遍又一遍。沒事時左手手指就在桌上打指，在右手小臂上打，在課間打、午休打，甚至上課時一邊聽課一邊打。

集中訓練的半年，手指上一個個都磨出了繭子，剛開始時，每到曲子最難的那一頁，那一列雙音要兩個指頭壓著弦，一口氣劃完指板，都說手指連心，那真是撕心裂肺的痛，指皮開裂，大冬天洗個左手都是鉆心的疼。

隨著練習的進行，曲子越拉越快，左手小拇指無名指時常抽筋僵勁不能動。在上海交大考試之前，問題越來越嚴重，甚至剛拉沒多久就酸痛得使不上勁。這可把家長急壞了，從那時起，我母親每次都會在拉完琴后幫我揉手，臨近半夜，兩個人眼睛都睜不開了，但母親堅持著，一邊給我涂藥水一邊揉，直到我呼呼睡去。

藝考，不是我一個人的戰(zhàn)斗，而是全家的動員。父親全權攬下準備資料、報名填表、安排行程的活。集中報名的幾天，每天下班回來熬到凌晨，一張時間表上985幾十所學校，一個個報過來，六十幾頁的個人資料一個個學校地寄，耗盡了心思。

一個人的一次成功，是經(jīng)歷了多少碰壁與失敗。而一個人的成功，又陪葬了多少人憧憬的未來。

每年數(shù)以萬計的考生，先過初審，再飛往各個高校復試，不僅考專業(yè)，還要考文化，層層選撥，結果有多少人能拿到加分？都是高三苦過來的孩子，一邊學習還要兼顧拉琴，十幾年的學琴的付出就在考試那短短的幾分鐘，在考官的筆下塵埃落定。為了那幾分鐘，家長和孩子不遠萬里。小提琴、二胡倒還輕便，那些揚琴、低音提琴又大又重，不敢托運，就算是拎在手上，抱在懷里都生怕出現(xiàn)差錯。一個考生武大考試考到一半琴弓松了，遺憾無緣武大。

赴考不但是體力活，幾十所學校擠在一天考，排兵布陣費勁腦力，選錯了便是電科人大三十幾個、清華五十幾個大提琴手激烈競爭，水平不夠就是去陪考的?？忌诳紙鰞?nèi)激烈競爭還不夠，家長擠在考場門外陪考的焦慮的身影，想是作為子女心中永遠也不會忘記的一幕。

我是幸運的孩子，考了三次就有了收獲，我有個同門師姐去年考了九次，才在電科拿到一本，而更多的人，甚至考遍所有學校都是無功而返。然而，拿到簽約，未必便能進入理想大學，許多只拿到加分的考生，最后高考文化成績不過關，努力便付諸東流。

令我記憶猶新的是一位貴州的考生。“他是第三年考特長了……”身邊同考地輕輕告訴我，語氣中帶著些許無奈，又有點輕蔑。那位貴州的男孩就坐在我旁邊，寡言少語，考前練習，看他出手，樂章輕重緩急、甚至細枝末節(jié)的換氣都淋漓盡致地表現(xiàn)了出來?？此诌叺臉纷V，厚實的兩張印刷譜上早已呈現(xiàn)斑駁之色，密密麻麻用各種顏色的筆寫滿了筆記，字寫得不好，但寫得頗為認真——苦練出來的孩子，拉得非常好。我與他交流，得知他是他們那個省里唯一出來考大提的，見我看他的譜子，他無奈自嘲：“沒有什么好老師，只好自己琢磨。”在考場里等待考試通知，同考的其他同學等乏了，便在一起交談。他們大多都經(jīng)過全國知名提琴老師指點，有些都是同門一起出來考的。然而其中也不乏一些借藝考逃避繁重學業(yè)的考生，有一個翹了晚自習回家，沒練半小時琴就打開電視看《三生三世》，在考生中居然引起共鳴。我較早結束了考試，在考場外整理琴盒，碰巧撞見出來備考的那個貴州男孩。遠遠地他見到我，沖我一笑。我有些動容，竟忘記回給一笑。他握著琴，轉身走向了考場，背影遠遠地消失在灰色的門后，在晚上九點走廊暈黃的燈光下顯得有一絲悲壯。我心里默念，愿你能在這里結束三年長跑，考上理想大學。

我在華科取得最高優(yōu)惠政策的消息一時間在樂團里傳開了，諸多的祝賀讓我有些受寵若驚。然而，許多樂團學子的藝考征程仍在持續(xù)。相比一本線，二十分是一劑毒品，得到了雖有喜悅，但難以滿足。時間已經(jīng)頗為緊張了，是繼續(xù)考還是停下來開始撿學習，是擺在很多人面前的難題。

華科一本線是我與身邊的人共同努力鋪下的一塊臺階。然而，這與我最終的理想，華科新聞傳播學院的傳播學專業(yè)還有一定的距離，并且，我的高考還有最后兩個多月要走。我要求自己，有了簽約，也要靠自己的努力，裸考考上華科，并以自己的分數(shù)拿到任選專業(yè)的資格。

回到學校，我們高三（2）班的學生都以飽滿地精神進入了一模前的停課復習，班主任和任課老師都在加緊為學生的沖刺辛勤地做準備。而我，在華科結束了自己的特長生藝考生涯，也將要加入他們隊伍，與他們攜手面對高考的終極挑戰(zhàn)。

最后，我要感謝華科給我伸來關鍵時刻的橄欖枝；感謝母校一中及在團的六年藝術實踐所累積的資歷；感謝許多老師和同學們在我成長過程中給予我的無私支持；感謝引領我走上學琴之路的高老師、惲老師以及給予我專業(yè)更高要求的張錫生老師和同門師兄妹們。最后還有特別感激我的父母以及為我操碎了心的所有人，謝謝你們成就了我的今天。

祝愿所有的特長生都能如愿拿到簽約，所有高三的同伴能考上自己理想的大學！

黃詣元

2017年3月12日