9月17日中午，我與校長面對面系列活動在行政樓五樓報告廳展開。完利梅副校長、李萬龍副校長、季一鳴主任和房宏主任出席了活動。在本次面對面活動中，沒有重大的儀式，卻是腳踏實地解決問題，沒有熱鬧的場面，卻是一次次智慧火花的閃現(xiàn)。在活動中，高一的同學們提出了很多具有針對性的、尖銳而深刻的教育問題。
有同學來自福建，她擔心福建江蘇教材差異是否會給她學習帶來壓力，她來到江蘇上學意義有多少。李校長告訴她，雖然說福建和江蘇的教材不一樣，但是最終要求是差不多的，江蘇更注重多元化的培養(yǎng)目標，所以她到這里來上學一定是有價值的。完校長告訴她，不用擔心教材的問題，老師和同學都會幫助她，讓她放心去學。
一位普通班的同學指出，教改班和普通班師資上有區(qū)別，那么學校如何客觀地體現(xiàn)教育公平呢？完校長說，教育要根據(jù)不同學生的具體情況和需求來分配教育資源，教改班的同學不但要和大家一樣學習，還要承擔大部分的競賽任務，相對來說要付出更多的努力，所以并不是每個人都適合進入教改班。李校長指出，不是接受相同的教育就是體現(xiàn)公平；而是接受適合自己的教育。教改班是流動的，到了高二以后，普通班的同學也有機會進入教改班。
還有同學問道哪些優(yōu)秀的學習習慣是最重要的？李校長回答說，好學是最好的大學，努力是最重要的能力。先預習，后聽課；先復習，后作業(yè)，做到這兩點就一定能成功。季主任說，要耐挫，要自信。
中午的時間很有限，同學們不放過任何一次發(fā)言的機會，在與校長面對面中解決了心中的疑問，激發(fā)了學習的熱情，進一步了解了我們學校，更好地認識了學習這一任務的艱巨性，認識到了自己的潛力可塑性。最后，活動在融洽、愉快的氣氛中結(jié)束了。 （周卓行）
十年樹木，百年樹人。
——記“我與校長面對面”高一新生專場
師者，所以傳道授業(yè)解惑也。
9月16日中午12點15分，“我與校長面對面”高一新生專場終于開始。作為到場的一員，我的心情自然也十分激動。主持人的開場白結(jié)束后，便是我們同學提問的時間了。臺上的兩位校長和主任都是面帶微笑，認真的解答同學們的提問、記錄大家提出的建議，完校長更是說著“我們都是自己人”，讓人倍感親切。
同學們的提問大多圍繞對學習上的困惑、對校園建設的建議展開。這其中不乏有精彩的提問引得臺下的同學熱烈鼓掌，比如說軍訓的問題、中午午休的建議、對教育公平的看法等，都引起了大家的共鳴，講出了大家的心聲。而校長們的回答也都是精煉卻不失細節(jié)，并且對大家的精彩提問提出贊賞，對學生表現(xiàn)了語重心長的關懷，幫助同學們解決了問題。
在專場的最后，大家都爭先想要說出自己的問題，現(xiàn)場氣氛很是熱烈，而結(jié)束之后，大家更是圍著校長們反映方方面面的問題。
這是一次成功的活動，同學們將自己的所思所想展示給了校長，學會了關心校園、關心身邊的人事。我相信，在大家的努力下，一定能將我們的校園變得更美好。
—— 高一12班
巢 雨 夢
在9月16這個晴朗的中午，一中舉辦了“我與校長面對面”新生專場活動，由完利梅副校長、李萬龍副校長、季主任與房主任出席回答學生們的問題。
活動開始后，很多同學爭先恐后地拿起話筒，就在升入新高一遇到的各方面問題與困惑，進行了一些列的提問，令大家最感興趣的還是高中學習方面的問題，養(yǎng)成什么樣的習慣對高中學習至關重要，學習跟不上該如何處理等等，四位領導耐心而細致地給同學們答疑解惑，不厭其煩回答每一個問題，贏得了現(xiàn)場陣陣熱烈的掌聲。
而全場的高潮集中在10班某同學的發(fā)問，他自豪地講述了一中學生在學校既能得到極佳的學習環(huán)境，又有充足而自由的發(fā)展空間，向校長咨詢成功的秘訣，完校長面帶微笑地告訴他：“這就是一中的特色，我們培養(yǎng)的是多元化發(fā)展的人才。”
此次活動，使校領導和學生們零距離接觸，充分體現(xiàn)了一中“每個學生都是一所學校”的發(fā)展理念。在發(fā)展以學生為主題的和諧、合作的校園環(huán)境與人文文化之路上，我們已跨出了堅實的一大步，這一步也必將跨越自信，跨越成功，走向更美好的未來！
高一11班周宇
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