“這些家庭真不容易??！”“我們幸福多了！”在回校的路上，同學(xué)們感受著三個(gè)家庭的不幸，感動(dòng)著他們面對(duì)困難的執(zhí)著與堅(jiān)強(qiáng)。12月24日下午，我校九位高一入黨積極分子代表在團(tuán)委負(fù)責(zé)老師及社區(qū)負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下，冒著寒風(fēng)來到椿桂坊社區(qū)，走訪三戶貧困家庭，并為他們送去學(xué)習(xí)用品和愛心藥品。

慰問師生分成兩路。在朱秋雨母親的帶領(lǐng)下，我們拐進(jìn)一條破舊的弄堂，不一會(huì)兒，來到朱秋雨的家。家很小，墻壁頹圮，一家三口在這不到20平米的小屋內(nèi)相依為命……在交流的過程中，同學(xué)們深切感受到一個(gè)生活在城市底層家庭的艱辛。但當(dāng)?shù)弥x小學(xué)四年級(jí)的朱秋雨被評(píng)為常州市“十佳女孩”，同時(shí)還在常州市英語口語比賽中獲得一等獎(jiǎng)時(shí)，同學(xué)們十分感動(dòng)，祝福小秋雨能夠取得更大的進(jìn)步。同學(xué)們還為堅(jiān)強(qiáng)的小秋雨準(zhǔn)備了一些學(xué)習(xí)用品，而那冊(cè)厚重的《漢英大字典》就是小秋雨夢(mèng)寐以求的。臨走時(shí)，同學(xué)們無意間發(fā)現(xiàn)一張泛黃的三口之家的照片，一家人笑意滿面，笑對(duì)生活，我們感到破舊的屋子充滿了春天的氣息。

另一小組在社區(qū)負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下，看望了兩個(gè)因病致貧的家庭。聽社區(qū)負(fù)責(zé)人介紹陳師傅本有一個(gè)幸福的家庭，妻子是一所小學(xué)的音樂教師，孩子讀大學(xué)，他本人也聰明好學(xué)，對(duì)電腦頗有研究。然而突如其來的一場(chǎng)大病，讓這個(gè)原本殷實(shí)的家庭變得一貧如洗，現(xiàn)在僅靠他妻子一人的工資來維持這個(gè)家庭的花銷，尤其是孩子的學(xué)費(fèi)已成為困擾這個(gè)家庭的最大的經(jīng)濟(jì)難題。而因病下崗的陳師傅在家，努力自學(xué)電腦信息知識(shí)，鄰居們的電腦如果出了故障，第一個(gè)想到的就是他，而陳師傅從不拒絕。陳師傅說，等病愈后利用自己積累的有關(guān)電腦的知識(shí)，重新挑起家庭的擔(dān)子，這讓大家非常欽佩。

“18年了，我一直臥床不起，家里全靠他了……”我們最后走訪慰問的是一位高位截癱的母親，我們沒有從她的語言中聽出絕望，而是一種感動(dòng)，有對(duì)丈夫的，有對(duì)社區(qū)的，有對(duì)社會(huì)的。當(dāng)聽說我們是一中的學(xué)生時(shí)，她顯得格外高興。她指著床前的一張折疊矮桌說，這是我孩子從青島遞回來的，他也是從一中考上青島一所海軍大學(xué)的，一中的學(xué)生就是懂知識(shí)，孝順，頓時(shí)她的臉上露出了做母親的自豪感和幸福感。

“幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸。”在走訪過程中，同學(xué)們的心與這些生活在貧困中家庭更近了，也更加珍惜自己所擁有的一切。學(xué)會(huì)悲憫，學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)，學(xué)會(huì)承擔(dān)，學(xué)會(huì)生存。一路播撒陽光，一路播撒愛。