在教師節(jié)和中秋節(jié)來臨之際，我校今年剛參加工作的老師在團(tuán)委顧曉懌老師的帶領(lǐng)下來到都市桃源社區(qū)，團(tuán)員們帶著大米，食用油等價(jià)值1000多元的生活用品，走訪慰問了4個(gè)困難家庭和1個(gè)退休教師家庭，代表全校教師奉獻(xiàn)出我們的一片愛心。

都市桃源社區(qū)管轄范圍內(nèi)有市政府建設(shè)的廉租房小區(qū)，在這里集中了大量困難家庭，他們或是身體有殘疾，喪失了勞動(dòng)能力，或是家庭有變故，家里經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)暫時(shí)的窘迫，需要社區(qū)向他們伸出援助之手。教師節(jié)的設(shè)立，表示國(guó)家和社會(huì)對(duì)教育的重視，對(duì)教師的重視，身為人民教師的我們應(yīng)該更有社會(huì)責(zé)任感，更有感恩之心，帶著這樣的責(zé)任和感恩我們向困難家庭獻(xiàn)出了我們的愛心。也許我們帶去的慰問品遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能解決他們的困難，但是我們的心是沉甸甸的，我們要讓這些暫時(shí)處于困難中的人感到社會(huì)沒有遺忘他們，會(huì)有更多的好心人付出愛，伸出援助之手，幫助他們走出困境，他們和我們一樣生活在同一片藍(lán)天下。在走訪的過程中，身體殘缺的他們，狹小而簡(jiǎn)陋的居室，布滿滄桑的臉龐一次又一次敲擊著我們參加活動(dòng)的老師的心。就像第一年參加工作的肖迪老師在接受常州電視臺(tái)記者采訪時(shí)說：“這次活動(dòng)讓我明白在我們的生活中有許多需要幫助的人，也許在我的班級(jí)就會(huì)有這樣的學(xué)生，有這樣的家庭，在以后的工作中，我會(huì)用更多的愛心去關(guān)心這些孩子，讓他們感受到老師對(duì)他們的愛，努力學(xué)習(xí)，成為棟梁之才，報(bào)效祖國(guó)，回報(bào)社會(huì)。”

在都市桃源社區(qū)，我們老師還走訪慰問了90歲高齡的退休教師姜老師，她與我們的年輕教師親切交談，回憶自己過去的教學(xué)生涯，教育我們的青年教師要愛崗敬業(yè)。“我的生活很好，子女孝順，這些慰問品請(qǐng)你們拿走，去給那些更需要它的困難家庭。”這是姜老用顫抖的聲音說的很樸素的幾句話，90高齡，說自己腦子已經(jīng)不清楚的老教師懷著一顆善良之心，不忘去幫助社會(huì)上有困難的人，這種精神無不打動(dòng)我們?cè)趫?chǎng)的每一個(gè)人。

半天的活動(dòng)很快就結(jié)束了，但本次社區(qū)活動(dòng)留給我們的意義是非常重大的。它讓我們感覺到我們肩上的責(zé)任是重大的，我們應(yīng)該把這種強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感帶到我們的工作中，用我們的愛心、耐心、責(zé)任心愛護(hù)我們的學(xué)生，用我們的人格魅力感染學(xué)生，把教育當(dāng)做一份偉大的事業(yè)來做，為國(guó)家、為社會(huì)培養(yǎng)出棟梁之才。

常州電視臺(tái)和常州晚報(bào)對(duì)本次活動(dòng)作了詳細(xì)報(bào)道，常州電視臺(tái)社會(huì)寫真欄目將在近期播出，常州晚報(bào)也將刊登相關(guān)報(bào)道。