9月20日清晨，常州市民盟一中支部的沈慧琴、吳雯漪、許曉紅三位老師在盟省委池正海、王震峰兩位處長(zhǎng)和盟市委蔣金坤處長(zhǎng)的帶領(lǐng)下來(lái)到了江蘇省淮安市洪澤縣黃集中學(xué)，開(kāi)展了盟中央倡導(dǎo)的“燭光行動(dòng)”的活動(dòng)。

走進(jìn)黃集中學(xué)，那斑駁的墻角、生銹的鋼窗、昏暗的教室……立刻給人“貧困落后”感。聽(tīng)了該校校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校師資情況的介紹后，才知道“貧困落后”還不是僅僅表現(xiàn)在教學(xué)的硬件設(shè)施上，更多還在于信息的閉塞、資源的匱乏、思想的保守等軟件問(wèn)題上。

正衡的三位老師分別走進(jìn)了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三個(gè)教研組，與老師們進(jìn)行了促膝交談，給黃集中學(xué)的老師們帶來(lái)先進(jìn)的教學(xué)理念和科學(xué)的教育教學(xué)方法，從集備制談到課堂教學(xué)的諸個(gè)環(huán)節(jié)，三位資深老教師知無(wú)不言，言無(wú)不盡。此外，也應(yīng)黃集中學(xué)老師的要求，還交流了關(guān)于教研組建設(shè)，班集體建設(shè)等等教育教學(xué)相關(guān)細(xì)節(jié)問(wèn)題，整整一個(gè)上午，大家都沉浸在和諧愉悅的交流氣氛中，渾然不覺(jué)時(shí)間的流逝。這小小的愛(ài)的燭火，雖然微弱，但亦能照亮一方昏暗，溫暖一片心田。

這次行動(dòng)，讓我們深刻感受到：農(nóng)村教育急需“扶貧”，均衡城鄉(xiāng)教育發(fā)展意義重大。我們所有教育工作者都有這個(gè)責(zé)任和義務(wù)為此而盡力。