6月13日上午，我校利用升旗儀式，進行道德講堂宣講。來自高二12班的高興同學做了題為“道德建設，從我做起“的發(fā)言。他呼吁全體同學做有學識、有風度、有教養(yǎng)、有道德的一中人！自常州創(chuàng)建文明城市以來，我校開展了豐富多樣的社會實踐活動，把”建文明城“和”育文明人“有機地結合在一起，培養(yǎng)一中學子的社會責任感和道德意識。號召所有師生從身邊小事做起，讓一中人在營造創(chuàng)建文明城市氛圍的過程中感受文明，在潛移默化中成為文明人，提升道德修養(yǎng)。相信通過全體師生的共同努力，我們定能感受到一股又一股的文明新風，并在感受的同時成為城市文明的創(chuàng)造者，推動著常州不斷地邁向更加燦爛的現代文明。

 

附：道德講堂發(fā)言稿：

道德建設，從我做起

高二12班 高興

人無德不立，國無德不興。道德文明建設的好壞，體現著一個國家民眾的精神狀態(tài)，影響著一個民族事業(yè)的興亡勝衰。一個社會的公共道德水平，可以折射出一個社會的文明程度；對一個人來說，是一個人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現。

當前我們的城市正在創(chuàng)建 “全國文明城市”，在教育系統(tǒng)廣泛開展形式多樣的“手牽手共建文明城，心連心同做文明人”主題教育實踐活動，引導廣大師生從自身做起，從現在做起，從身邊小事做起，養(yǎng)成良好的道德品格和行為習慣，積極參與城市文明建設，形成在校內做個好教師、好學生，在校外做個好公民、好榜樣的良好風尚。為此我們學校也積極有效開展“道德講堂”建設，“爭當文明交通工程的志愿者服務”，“愛心義賣”，“社區(qū)互動”，“捐獻廢紙”等一些活動都取得了很好的反響。校園內，同學們語言文明，舉止得體，教室整潔干凈，學校秩序井然。食堂面貌一新，大家拿起托盤，按秩序排隊，吃好后將托盤、碗筷放入收集處。井然有序，文明就餐。

形成良好的道德文明，對我們身心健康的發(fā)展、樹立自信心、建立人際關系及提高學習主動性、自覺性都會產生積極的影響，對我們所在的班級更會形成良好的班風，促進我們全體、全面提高。

一個人的道德水準會從他平時的小事、細節(jié)體現出來。所以我在這里發(fā)出倡議：

尊師守紀，舉止文明，注意禮貌，重視衛(wèi)生，改正不良行為，做到敬人、自律、適度、真誠，養(yǎng)成良好的文明禮儀習慣，從課間操、集會、進出校門等小事、細節(jié)做起，比如像課后的休息時間不打鬧、不隨地吐痰、不亂扔紙屑；上下樓梯一律靠右行；見到老師要用普通話主動問好；愛護花草樹木和一切公用設施，保持校園清潔衛(wèi)生；服從老師教育，接受值日同學的管理等等。規(guī)范自己的言行，培養(yǎng)良好的文明習慣。

不積跬步，無以致千里。我們既要有陽光心態(tài)、國際視野，更要有體現在時時處處的道德文明素質和良好的行為。讓我們學會做人，學會做事，學會相處，學會求知。做有學識、有風度、有教養(yǎng)、有道德的一中人！

謝謝大家。