2019年9月24日，常州市教科院組織專家來我校調研，化學教研員金劍鋒、錢柳云老師聽取了化學組陸薇、王嬡華、趙妍3位老師的公開課，并和化學組全體成員進行了深入的交流。

三位老師的教學立足核心素養(yǎng)，旨在提升學生思維水平，各有特色。陸薇老師從“目標”、“依據(jù)”和“步驟”三個角度入手，開設《陌生氧化還原反應方程式的書寫》高三復習課，注重學生高階思維的發(fā)展與提升。王嬡華老師開設《常見物質的檢驗》一課，從實驗室及生活常見的檢驗延伸開，關注真實情境的設計。趙妍老師的《常見物質的檢驗》，以“試劑標簽缺損”為突破口，讓學生在自主討論、實驗探究中獲得新知。

課后，金老師、錢老師與全體化學組成員在化學實驗室開展評課研討活動。兩位老師對三節(jié)課給予了充分肯定，也提出了更高期待，希望能通過常規(guī)課堂，更有效促進學生思維能力的提升。