7月1日下午1點(diǎn)30分，我校市級(jí)課題答辯在2號(hào)樓三樓會(huì)議室舉行。英語(yǔ)組的姚國(guó)英、姚芹老師申報(bào)的市級(jí)課題“主體間性理念下對(duì)話性閱讀教學(xué)探究”在此次答辯會(huì)上順利通過(guò)了中期評(píng)估。

在答辯會(huì)上，姚國(guó)英和姚芹老師分別就該課題的研究背景、研究意義、研究目標(biāo)和研究方法等方面向答辯委員會(huì)的專家們進(jìn)行闡述，并向?qū)＜覀兘榻B了課題組成員在立項(xiàng)至今取得的成果，獲得了評(píng)委們的肯定。與此同時(shí)，與會(huì)專家也就課題目前存在的問(wèn)題和不足提出了許多寶貴意見(jiàn)。比如，課題組成員可以進(jìn)一步簡(jiǎn)化研究框架，通過(guò)具體案例來(lái)研究高考英語(yǔ)閱讀的最新方向；同時(shí)，課題組成員也可以從“顯性對(duì)話和隱性對(duì)話”兩方面展開(kāi)研究，通過(guò)讀者與文本的對(duì)話以及讀者自身的對(duì)話來(lái)設(shè)計(jì)教學(xué)策略，從而提高學(xué)習(xí)者的語(yǔ)言習(xí)得能力。這些建議為課題組下一步的研究目標(biāo)提供了方向指導(dǎo)，讓與會(huì)的組內(nèi)老師感到受益匪淺。