8月31日下午，中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)數(shù)學(xué)系教授、博士生導(dǎo)師麻希南教授在圖文信息樓四樓報(bào)告廳作了題為“萬(wàn)有引力與微積分”的學(xué)術(shù)講座。課程與教學(xué)處蔣建兵主任出席并主持該講座。

講座上，麻希南教授闡述了為中學(xué)生選擇這一講座題目的原因，與我校學(xué)生分享了自己的求學(xué)經(jīng)歷，傳授了寶貴的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法。麻教授從萬(wàn)有引力的由來(lái)講起，結(jié)合地心說(shuō)與日心說(shuō)之爭(zhēng)及普勒三大定律的發(fā)現(xiàn)，淺談20多年來(lái)牛頓運(yùn)用微積分對(duì)萬(wàn)有引力進(jìn)行的探索。聽(tīng)了這次學(xué)術(shù)講座，我校學(xué)生受益匪淺，感慨良多。

多年來(lái)，我校與高校、科研院密切合作，將前沿科學(xué)、人文領(lǐng)域的專家、學(xué)者請(qǐng)進(jìn)來(lái)，通過(guò)高端學(xué)術(shù)講座開(kāi)拓學(xué)生視野，提升學(xué)校教育品質(zhì)。同時(shí)，前沿科技講座是我校教育部重點(diǎn)課題“指向核心素養(yǎng)的學(xué)科融合教育的實(shí)踐研究”的重要實(shí)施內(nèi)容，也是我校江蘇省信息技術(shù)學(xué)科創(chuàng)新中心建設(shè)的一個(gè)重要抓手。未來(lái)，學(xué)校將進(jìn)一步打造“高校、科研院所、教育機(jī)構(gòu)、學(xué)?！币惑w化的育人體系，促進(jìn)學(xué)生全面而有個(gè)性的發(fā)展，將高品質(zhì)學(xué)校建設(shè)推向新的高度。

學(xué)生感想：

科研精神就是執(zhí)著

真正的科研工作者的成就并不是全取決于智慧，并不是我以為的智慧高，而是由于他們真正地能吃苦，有著“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓樓蘭終不還”、“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的執(zhí)著精神?；叵胱约和鶗?huì)因?yàn)橐恍├щy而畏懼退縮，總想著就放棄了吧。這也導(dǎo)致我的成績(jī)并不理想，對(duì)此我并沒(méi)有多少感觸，我認(rèn)為放棄就放棄吧，接下來(lái)還有機(jī)會(huì)?？墒牵F(xiàn)在我才知道，擁有執(zhí)著的精神，才是成功的基石。

講座聽(tīng)完后，我明白了真正的科研精神就是執(zhí)著，而學(xué)習(xí)亦如此，我也一定會(huì)在以后的高中三年中，懷著對(duì)求知的執(zhí)著精神，迎接三年后的高考！

高一（13）姜宇澤

習(xí)慣成就未來(lái)

在牛頓漫長(zhǎng)的探索過(guò)程中，必然有失敗，歷經(jīng)曲折。但他卻堅(jiān)持不懈的探索的探索著真理。這也正啟迪著我們，在高中“三新”的挑戰(zhàn)下，三年的奮斗中要不畏難，憑著頑強(qiáng)的毅力與堅(jiān)持向前的精神，努力學(xué)習(xí)。
  正如牛頓利用了數(shù)學(xué)中的微積分，探索物理世界一般，我們也應(yīng)嘗試優(yōu)化學(xué)習(xí)方法，為自己的學(xué)習(xí)增光添彩。在高中學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)，還應(yīng)該及時(shí)向老師求教，尋求解決問(wèn)題的方法。學(xué)會(huì)與同學(xué)探討，共享方法，彼此促進(jìn)。
  如今的我們，正站在高中三年這場(chǎng)馬拉松的起點(diǎn)處，面對(duì)未知的挑戰(zhàn)，我們不僅要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，踐行大成小做的校訓(xùn)，還應(yīng)站在前人的肩膀上，向科學(xué)世界進(jìn)發(fā)，為學(xué)術(shù)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

高一（10）朱茵

不服輸、肯吃苦

微積分是人類文明發(fā)展的關(guān)鍵點(diǎn)，這其中凝聚了前人的智慧與執(zhí)著，正是因?yàn)樗麄儾环敗?/span>肯吃苦的科研精神，才為世界發(fā)展做出了如此大的貢獻(xiàn)。在高中三年的學(xué)習(xí)生活中，我們也應(yīng)該培養(yǎng)自己的自主學(xué)習(xí)能力、分析質(zhì)疑能力、創(chuàng)新探索能力，成為祖國(guó)科學(xué)事業(yè)發(fā)展的一分子。

高一（3）班 張亦楊

勇于探索

每個(gè)時(shí)代，都有在重復(fù)與枯燥中細(xì)心體味新奇與趣味的科學(xué)家們，正是因?yàn)樗麄儜汛?duì)科學(xué)的熱愛(ài)與敬畏，秉持追求真理、鍥而不舍的科學(xué)精神，積極探索、不斷發(fā)現(xiàn)未知，現(xiàn)有的知識(shí)體系才能得到擴(kuò)充，人類思想文明才能得以進(jìn)步。

作為當(dāng)下的中學(xué)生，我們就應(yīng)當(dāng)懷求真務(wù)實(shí)之心，揚(yáng)堅(jiān)持求索之帆，鍛煉思維，磨練毅力，在學(xué)習(xí)生活中踏實(shí)地走好每一步，努力成為創(chuàng)新人才，為國(guó)家的科技建設(shè)添磚加瓦！

高一（4）班   尹宇馳

                                                  編輯：吳穎菲、王敏