一份屬于你的獨(dú)家記憶——常州一中2020級(jí)高一軍訓(xùn)(三)
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轉(zhuǎn)眼已是軍訓(xùn)第三天,和昨天的陰雨綿綿相比,久違的太陽終于露了面。清晨,天還蒙蒙亮,同學(xué)們就伴著早訓(xùn)的號(hào)角聲,開始了一天的訓(xùn)練。清晨的跑操雖然累,但“一!二!三!四!”的口號(hào)響徹整個(gè)軍訓(xùn)營(yíng)。
訓(xùn)練日常
口令聲出,動(dòng)作整齊劃一。經(jīng)過兩天的訓(xùn)練,同學(xué)們之間似乎都形成了一種無聲的默契,無需多言,互相一個(gè)眼神就會(huì)明白。同時(shí)擺臂,同時(shí)抬腳,大家都能做到令行靜止。
汗水落下,止不下大家堅(jiān)定的腳步,每一個(gè)人都在堅(jiān)持。
安全重于泰山,作為軍訓(xùn)內(nèi)容之一的急救知識(shí)培訓(xùn)為軍訓(xùn)期間增添了色彩。同學(xué)們?cè)诮坦俚难菔鞠聦W(xué)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)急救知識(shí)和基本操作技能,意在讓學(xué)生在意外事故現(xiàn)場(chǎng)能立即進(jìn)行自救和互救,以達(dá)到保障生命、預(yù)防意外的目的。
家書傳情
一封家書,紙短情長(zhǎng)。常州市第一中學(xué)軍訓(xùn)經(jīng)典活動(dòng)“一封家書”在花山溫情舉行。活動(dòng)在石瑛老師講述的一個(gè)感人至深的故事中展開。同學(xué)們聽完都被深深地打動(dòng),接著又看到家長(zhǎng)們?yōu)樽约禾峁P寫的一封封包含期待與思念的家書,各個(gè)淚眼婆娑。
同學(xué)們也有千言萬語向自己的父母訴說,于是大家紛紛提筆寫下自己的回信。
最后韓校長(zhǎng)為大家總結(jié)了這三天的訓(xùn)練,指出了大家的優(yōu)點(diǎn)和一些可以改進(jìn)的點(diǎn),鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)堅(jiān)持。
學(xué)生感想
離家許久,甚是想念。不過宿舍生活也有一種別樣的溫情,同學(xué)間的友誼在時(shí)間的打磨下慢慢升溫,熟悉感多了,陌生感遠(yuǎn)去了。
軍褲,軍裝,軍人的儀表漸漸融入自己的身軀,也有些憧憬成為軍人的樣子。一遍遍練習(xí)軍姿,一次次和同學(xué)同甘共苦,或許短短的七天軍訓(xùn),就能讓班級(jí)脫胎換骨,收獲不一般的情誼。
沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵,是軍人的風(fēng)采,是同學(xué)們的青春,更是中華民族的力量與精神。軍訓(xùn)是不能將就的,唯有全力以赴,才能不辜負(fù)自己。
——高一(1)林力威
浪淘沙.軍訓(xùn)
浮云游萬里,不見驕陽,秋風(fēng)蕭瑟夜送涼。彼時(shí)亭亭坐書堂,朗朗聲揚(yáng)。
轉(zhuǎn)眼離夢(mèng)闕,互訴離腸,細(xì)雨淅瀝日驅(qū)陽。肅立操場(chǎng)心似鐵,胸懷坦蕩。
——高一(3)班史玲瓏
今天我們開始了緊急救援的培訓(xùn),一張白色的三角巾,靈巧地纏繞在同學(xué)們頭上、臉上,不得不說,大家的學(xué)習(xí)能力還是很強(qiáng)的。除了個(gè)別同學(xué)包得很有喜感,引人發(fā)笑,剩下的同學(xué)都干的不錯(cuò)。接著又是心臟復(fù)蘇的幾個(gè)步驟,加上之前我學(xué)習(xí)過,現(xiàn)在更是加深了記憶,印象更加深刻。
移步操場(chǎng),我們練習(xí)正步,先練習(xí)的是抬手平舉至身前,教官一個(gè)個(gè)檢查,我們必須保持不動(dòng),長(zhǎng)時(shí)間的提臂令人十分酸痛,我的右手臂微微地顫動(dòng),兩旁的同學(xué)雙手也在抖動(dòng),但是他們眼神堅(jiān)定,嘴巴緊閉,沒有一個(gè)人放松分毫。也許生活中只需要一件小事,便可以看出一個(gè)人的品質(zhì)。
——高一(7)班潘昌準(zhǔn)
今天下午,我們練習(xí)了跑步和齊步走,看似最平常的兩個(gè)動(dòng)作,其中蘊(yùn)含著許多門道。齊步走需要手?jǐn)[到90度,在跑步立正時(shí),需要有四個(gè)口令才能立正,手和腳都有動(dòng)作,這非常鍛煉手腳協(xié)調(diào)能力。
另外,我也學(xué)會(huì)了自己解決一些問題。今天洗澡結(jié)束后,我腰帶的扣環(huán)與袋子分離了,從未見過腰帶構(gòu)造的我一頭霧水,又要參加夜訓(xùn),我急得像熱鍋上的螞蟻般團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),出于無奈,我只好隨便打了個(gè)結(jié)。在紅歌訓(xùn)訓(xùn)練時(shí),我觀察了扣環(huán)的構(gòu)造,發(fā)現(xiàn)有一邊有個(gè)小鋸齒,回到宿舍立即將袋子與小鋸齒扣在一起,終于成功了。
在這里我懂得了責(zé)任,也掌握了一定的應(yīng)變能力。
—— 高一(8)班 臧馨雨
煙花于天際綻開,盛放,消散,失落。燦爛的煙花在天空中一次次地綻開,又一次次地化作煙花里的塵埃,緩緩掉下。它們?cè)谝淮斡忠淮蔚拈_放與消逝中,在自己短暫的生命中,詮釋著自己的價(jià)值。不要失落,因?yàn)闊熁▔蛎溃徊灰y過,因?yàn)槲覀儞碛羞@短暫的瞬息。在七日的艱苦旅行中,我們都是苦行者,負(fù)重前行的過程中,尋找周圍的小美好,七日的旅程興許也不會(huì)那么難熬!
——高一(11)班徐涵詠
家長(zhǎng)留言
嘉瀚,轉(zhuǎn)眼已經(jīng)度過了兩天忙碌、緊張的軍訓(xùn),怎么樣,是不是有點(diǎn)累?然而,是不感覺更充實(shí)了呢!是不是也感覺到軍訓(xùn)并沒有想象的那么可怕?相信隨著時(shí)間的推移,你會(huì)愛上軍訓(xùn),更多的歡樂會(huì)沖淡身體的疲憊。期待下周早日見到那個(gè)眼神堅(jiān)定,目標(biāo)明確,做事果斷,勇于挑戰(zhàn)的男子漢!
——高一(2)班 劉嘉瀚爸爸
哈哈,愈昊霆,驚不驚喜,意不意外,這是奶奶寫給你的信,開完家長(zhǎng)會(huì)他聽到家長(zhǎng)寫一封信給孩子之后就動(dòng)腦筋寫了,難怪她老是問我有沒有寫,估計(jì)她是想讓我把這份信帶給你,這也怪我不細(xì)心。這封信我感覺很珍貴,你知道奶奶有過腦梗,能寫出這樣的信真心不容易,滿滿都是愛。這兩天爺爺奶奶的眼睛就像掃描儀一樣掃描每一張照片,尋找你的身影,他們眼睛不好老是把你認(rèn)錯(cuò)。我感覺你回來應(yīng)該給他們行個(gè)軍禮,給他們一個(gè)大大的擁抱,讓他們知道你長(zhǎng)大了!那天去看太奶奶,她很認(rèn)真的對(duì)我說,不要只顧眼前的利益,一定要讓昊昊上大學(xué),我還真的難以想象這是104歲老人說的話。昊昊,家里這么多人關(guān)心你,一定要堅(jiān)持到底哦!
——高一(6)班 愈昊霆媽媽
104歲身患腦梗老人手寫家信
軍訓(xùn)第三天,這樣難得的鍛煉機(jī)會(huì)已經(jīng)過去了一半。不知道你感覺自己有了什么進(jìn)步和感悟呢?我們已經(jīng)練就了火眼金睛,從一張張照片中找到你,然后放大截圖再發(fā)給爺爺奶奶看。這幾天降溫了,感覺冷的話要記得加衣服。加油,珍惜這次機(jī)會(huì),下次要等到三年后了。
珍惜現(xiàn)在,把握未來!
——高一(7)班 王可家長(zhǎng)
文字/韓依岑,編輯/吳穎菲,圖片/周逸凡
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