聚焦核心素養(yǎng),培養(yǎng)歷史思維——記常州大市高中歷史新教材第一次教學(xué)研討活動(dòng)
2020年10月14日,高一歷史組前往華羅庚中學(xué)參加常州大市高中歷史新教材第一次教學(xué)研討活動(dòng)。本次活動(dòng)分為研究課和講座兩個(gè)部分。
研究課主題是《兩宋的政治和軍事》。來自華羅庚中學(xué)和常州市第三中學(xué)的兩位歷史老師呈現(xiàn)了兩節(jié)精彩的研究課。兩位老師都抓住本課“祖宗之法”這條暗線,從宋代立法、變法和守法三個(gè)方面,重點(diǎn)講述了宋代加強(qiáng)中央集權(quán)的措施。從祖宗之法的變與不變引出“如何對待傳統(tǒng),如何面對現(xiàn)實(shí)”的問題。
華羅庚中學(xué)許春風(fēng)老師做了題為《初高中銜接教學(xué)》的講座。許老師強(qiáng)調(diào)了初高中知識銜接的重要性,并從理脈絡(luò)、繞線索、關(guān)注概念、設(shè)計(jì)情境、關(guān)注現(xiàn)實(shí)等方面,找主線、立重點(diǎn)、破難點(diǎn)、探究問題并凸現(xiàn)歷史學(xué)科價(jià)值。
教研員黃天慶肯定了本次研討活動(dòng),并再次強(qiáng)調(diào)教師要把握好教學(xué)的內(nèi)容和難度,教學(xué)過程中要聚焦核心素養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生的歷史思維。