從“彼黍離離，彼稷之苗。行邁遲遲，中心搖搖”的憂思到“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的擔當，從“捐軀赴國難，視死忽如歸”的豪情到“國破山河在，城春草木深”的悲涼，中華民族五千年的文明浩浩湯湯，不變的是人們心中的信仰。這份信仰或體現(xiàn)為對百姓的關懷，或體現(xiàn)為對賢明君主的渴望，抑或體現(xiàn)為對國家分崩離析的痛心，卻都有著同一個名字——家國情懷。

10月28日，我們滿懷敬意，走近這個無比宏大的名詞，在歷史的長河中上下求索。

“三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑，白了少年頭，空悲切！”岳飛的怒吼越過千年，仍在我們的耳畔有力地回響。在封建帝制的強壓之下，一代代愛國志士前赴后繼，以血肉之軀點燃靈魂的火炬，為后人照亮前進的方向。我們借由飛花令的形式詠誦著古人的詩句，思想亦隨著華美的辭藻一同飛揚。“暗透了，更能看得見星光。”而他們，不就是中華民族暗夜之中的星光嗎？

1840年的一聲炮響，揭開了中華民族百年屈辱史的序幕，亦喚起了深藏在中華兒女心中的愛國之情。而在班會課的情景劇中，我們仿佛又回到了那個炮火紛飛的年代?！捌埨麌疑酪裕M因禍福避趨之？”林則徐的話語鏗鏘有力，道出了國人的心聲。面對列強的鐵蹄，無數(shù)英雄烈士以血肉之軀筑起抵御外侮的長城。他們何嘗沒有自己的小家？但“吾誠愿與汝相守以死，第以今日事勢觀之，天災可以死，盜賊可以死，瓜分之日可以死，奸官污吏虐民可以死，吾輩處今日之中國，國中無地無時不可以死……今日吾與汝幸雙健。天下人不當死而死與不愿離而離者，不可數(shù)計，鐘情如我輩者，能忍之乎？”于是林覺民走了，他把家交給了國；秋瑾也走了，她為國犧牲了家的幸福。烈士陵園中靜默的墓碑，難道不是對家國情懷最好的詮釋嗎？飾演秋瑾的同學面容肅穆，像是透過百年的時光向這位獨立女性領袖遙遙致敬。

他們的努力終沒有白費，這盛世，終是如他們所愿，國泰民安，國富兵強。“俱往矣，數(shù)風流人物，還看今朝。”唯有今日的青年，才是國家未來的脊梁。班會課末尾，同學們或書或畫，以不同的方式表達了自己對家國情懷的獨特理解。

歲月不居，時光流轉，家國情懷不僅是永恒珍貴的歷史文化遺產，更是中國人刻在骨子里的文化基因。“耐他風雪耐他寒，縱寒已是春寒了。”雖然2020年的中國經歷了頗多磨折，但是以家國情懷為底色，以新一代青年為脊梁，中國定將擁有更加燦爛的未來！

高二10班  石佳妮