為加深學生對各學科的認識與了解，培養(yǎng)學習興趣，挖掘職業(yè)發(fā)展?jié)撃?，在近兩周的生涯?guī)劃課上，高一年級各班學生分組設計了學科吸引力海報。課堂上，學生們積極參與，深入挖掘各學科學習培養(yǎng)的能力素養(yǎng)，探索對應的大學專業(yè)，探尋學科獨特魅力等，各小組海報制作有內(nèi)容、有創(chuàng)意，展示分享有思想、有深度。課程結(jié)束后，由各學科組老師評選，對部分優(yōu)秀海報進行公開展示。

（徐詠梅）