3月26日，應(yīng)溧陽市光華高級(jí)中學(xué)的邀請(qǐng)，我校地理組韓濤老師在該校開設(shè)以“擼起袖子加油干——西北地區(qū)的脫貧之路”為主題的公開課。

課堂創(chuàng)設(shè)了一個(gè)真實(shí)的問題情境，圍繞“為何干”“因何窮”“如何干”等問題，將學(xué)案中的信息深度挖掘、有效整合，精心設(shè)計(jì)了一系列探究，每個(gè)環(huán)節(jié)都充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的主動(dòng)性與創(chuàng)造性，培養(yǎng)了學(xué)生的區(qū)域認(rèn)知、綜合思維和人地協(xié)調(diào)觀等地理學(xué)科核心素養(yǎng)。

常州市地理教研員高度評(píng)價(jià)本節(jié)課，以評(píng)價(jià)引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和教師的教學(xué)。學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中收獲了知識(shí)，而韓老師在不斷調(diào)動(dòng)學(xué)生們的非智力因素的同時(shí)，也關(guān)注了即時(shí)性的生成性評(píng)價(jià)。頗具時(shí)代背景、卻又新穎的案例運(yùn)用，也讓聽課老師們眼前一亮。