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    學(xué)科融合寓教于樂(lè) 歡喜猜謎做元宵——常州市第一中學(xué)舉行元宵節(jié)全?;顒?dòng)

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    “一曲笙歌春似海,千門(mén)燈火夜如年”,2021年的元宵節(jié)如期而至。按照傳統(tǒng)年俗,正月十五家家戶(hù)戶(hù)要猜燈謎、做元宵。為繼承與發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,寓教于樂(lè),調(diào)節(jié)身心,2月26日下午,常州市第一中學(xué)三個(gè)年級(jí)2200多位師生,共同參與了元宵節(jié)“猜燈謎、做元宵”活動(dòng)。

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    在做好疫情防控措施的基礎(chǔ)上,整個(gè)元宵節(jié)活動(dòng)歡樂(lè)祥和、井井有條。校園大廳、連廊、體育館張燈結(jié)彩、鼓樂(lè)齊鳴。2000多條燈謎的謎面充分體現(xiàn)了我校學(xué)科融合教育的特色,不僅有德育與中文、歷史融合的燈謎,還有融入傳統(tǒng)的數(shù)字謎面、英語(yǔ)謎面,充分體現(xiàn)了知識(shí)性和趣味性。一條條燈謎下,同學(xué)們或沉思冥想、或若有所悟、或歡呼雀躍,老師們熱情維護(hù)秩序、服務(wù)學(xué)生兌獎(jiǎng),師生其樂(lè)融融,共同構(gòu)成了美麗的風(fēng)景線(xiàn)。

    在包元宵的現(xiàn)場(chǎng),學(xué)校后勤和食堂工作人員早就為師生們準(zhǔn)備好了糯米粉和餡料。同學(xué)們分工合作,齊心協(xié)力,一個(gè)個(gè)元宵在手中成型,不一會(huì)兒就擺滿(mǎn)了桌面。國(guó)際部的外教朋友也與同學(xué)們一道,體驗(yàn)了中國(guó)傳統(tǒng)佳節(jié)的喜悅氛圍。

    此次元宵節(jié)活動(dòng)將傳統(tǒng)文化與學(xué)科相結(jié)合,將德育、美育、勞動(dòng)教育融入了傳統(tǒng)節(jié)日的慶祝中,讓一中學(xué)子能夠“在樂(lè)中學(xué)”“在做中學(xué)”,體會(huì)傳統(tǒng)文化的魅力,感受校園生活的歡樂(lè)。今后,學(xué)校還將推出更多更好的創(chuàng)意項(xiàng)目,為每一位孩子提供促進(jìn)生命成長(zhǎng)的高品質(zhì)教育。


     學(xué)科融合燈謎

    (答案見(jiàn)文末)

    1.婚姻法(打一運(yùn)算定律)

    2.劉邦笑,劉備哭(打一字)

    3. What has two legs but can't walk?(打一文具)

    4.閃閃一銀河,風(fēng)吹不起波。遇熱河水漲,遇冷河水落。(猜一儀器)

    5.長(zhǎng)河落日?qǐng)A(打一體育運(yùn)動(dòng))

    6.促膝而談(打一物理理論)

    7.春眠不覺(jué)曉。(打一化學(xué)物質(zhì)俗名) 

    8.藕斷(打一生物學(xué)過(guò)程)

    9.保護(hù)幼苗(猜一古代歷史人物)

    10.剃頭別緊張 (打四字地理用語(yǔ))

    11.握管姿勢(shì)似乃翁(打一四字政治術(shù)語(yǔ))

    12.作畫(huà)妙在似與不似之間(猜一畫(huà)家名)

     

    學(xué)生活動(dòng)感想

    料峭的春寒送來(lái)了溫煦的元宵,同學(xué)們圍坐在桌前,按平面團(tuán),塞進(jìn)一顆蜜蜜甜甜的豆沙餡,包合揉圓,看到一個(gè)白白胖胖的元宵靜靜地躺在手心,同學(xué)們的臉上都漾出了笑意和滿(mǎn)足。通過(guò)本次活動(dòng),同學(xué)們不僅鍛煉了自己的動(dòng)手能力,還培養(yǎng)了對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)識(shí)。——高一(3)班  陳海諾

     

    在雨幕之中,在安靜的日落之中,在初春溫和的空氣之中,一中開(kāi)展了元宵節(jié)猜燈謎的活動(dòng)。獨(dú)特的具有節(jié)日氛圍的音樂(lè)聲中,一中學(xué)生們的周五屬于元宵、屬于燈謎、屬于初春的萌芽。此次活動(dòng)里,我們?cè)诎幕顒?dòng)里體會(huì)勞動(dòng)的滿(mǎn)足,在猜燈謎中體會(huì)節(jié)日的樂(lè)趣,在一中的大家庭體會(huì)到了幸福和愛(ài)。——高一(12)班  董奕彤

     

    正月十五華燈初上,校園里充滿(mǎn)祥和氛圍。身邊的同學(xué)走出教室,走近燈謎,細(xì)細(xì)思考,體驗(yàn)著古人賞燈猜謎的樂(lè)趣。我也樂(lè)在其中。令我印象最深的一句謎面是:海峽兩岸盼統(tǒng)一(打一數(shù)學(xué)名詞),謎底是“同心圓”。聽(tīng)到謎底時(shí),我感觸頗多。在這個(gè)萬(wàn)家團(tuán)圓的節(jié)日里,希望世界上所有國(guó)家和人民都和順致祥,希望每個(gè)人都能感受到棒棒糖的甜蜜。——高一(13)班  汪洋

     

    本次活動(dòng)經(jīng)過(guò)了老師們的精心策劃和組織,不僅豐富了我們的校園生活,也激發(fā)了同學(xué)們對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛(ài),和對(duì)科學(xué)的好奇心。——高二(2)班  黎恒軒


    本次活動(dòng)的燈謎結(jié)合了學(xué)科知識(shí),讓我們?cè)趹c祝元宵佳節(jié)的同時(shí),又能鞏固所學(xué)。所謂“玩中學(xué)”,豈不樂(lè)乎?——高二(5)班  焦影

     

    作為活動(dòng)參與者,我全程非常興奮。漫步在老師們精心布置的校園,雖然下著小雨,但是無(wú)法阻擋我們的熱情。我猜中了6個(gè)燈謎,兌獎(jiǎng)時(shí)“滿(mǎn)五送一”,讓我著實(shí)驚喜了一把。——高二(12)班  謝奕陽(yáng)

     

    燈籠與白墻相映,燈謎與學(xué)科相融,節(jié)日與笑聲相伴。傳統(tǒng)來(lái)到校園,不僅是課余的歡樂(lè),也更是對(duì)習(xí)俗的繼承,對(duì)歷史的傳承,對(duì)文化的發(fā)展。正青春的我們接過(guò)時(shí)代的接力棒,以熱情與意氣奔向未來(lái)。——高三(1)班  蔣佳諾

     

    正月十五上元節(jié),最繁華,也最熱鬧。當(dāng)學(xué)校中燈籠掛起,紅紙飄揚(yáng),我們?cè)谝黄矐c的色彩中歡笑,猜謎,許愿。人聲鼎沸間,我們?cè)趥鹘y(tǒng)與文化創(chuàng)新中傳承文脈,其中也寄托著我們對(duì)未來(lái)的殷殷期盼。——高三(1)班  周心煬

     

    正值新春尾聲,正月十五元宵節(jié)如約而至。即使在校園中,也能從那斑斕的彩燈和高懸的燈謎中感受到上元佳節(jié)的喜悅歡鬧。

    雖無(wú)“東風(fēng)夜放花千樹(shù)”,但那份“眾里尋他千百度”的激動(dòng)與期待更加吸引人。在人海的間隙中穿梭,瀏覽著一排排燈謎。時(shí)而苦惱皺眉,時(shí)而恍然大悟,老師們身邊圍滿(mǎn)了解謎的學(xué)生,答錯(cuò)了的繼續(xù)苦思,答對(duì)了的歡呼雀躍摘下謎面紙條,拿著它們?nèi)稉Q獎(jiǎng)勵(lì)。歡喜如此,仿佛落雨聲也成了喝彩。

    笑語(yǔ)盈盈,熙熙攘攘,都成了這次佳節(jié)最動(dòng)人的畫(huà)面。——高三(11)班  蘇暢

     

    辛丑正月上元,我校舉行了別出心裁的燈謎活動(dòng)。本次的燈謎由各學(xué)科知識(shí)組成,既使大家感受到了猜燈謎的樂(lè)趣,又高漲了大家對(duì)運(yùn)用學(xué)科知識(shí)的熱情。更令人難忘的是,我和我的伙伴們集眾人之力,取得了豐碩的成果——本次活動(dòng)唯一的特等獎(jiǎng):學(xué)校食堂自選小火鍋一個(gè)。今天,讓我感受到了傳統(tǒng)文化的魅力,也讓我體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量。我的高三,我的2021,紅紅火火,披荊斬棘!Fighting!——高三(11)班  徐睿喆

     

    細(xì)雨綿綿中迎來(lái)了期盼的元宵節(jié)猜燈謎活動(dòng),歡樂(lè)祥和的音樂(lè)更為現(xiàn)場(chǎng)增添了別樣的節(jié)日氛圍。我們或駐足于一張張紙條前冥思苦想,或與小伙伴興奮討論,這是思維火花的碰撞,也是傳統(tǒng)文化與學(xué)科知識(shí)的交融,紅紙飄揚(yáng),笑語(yǔ)盈盈,驀然回首,那是一張張鮮活生動(dòng)的如花笑靨。——高三(11)班  張玉婷

     

    “鳳簫聲動(dòng),玉壺光轉(zhuǎn),一夜魚(yú)龍舞”。元宵佳節(jié)里,赤練般的燈謎,斑斕的燈籠,綴起了這個(gè)傍晚的歡騰。于熙熙攘攘的 人群中穿梭,歡笑聲涂滿(mǎn)每個(gè)縫隙,連燈籠都“簌簌”地招搖著。在每個(gè)燈謎前站定,對(duì)著滿(mǎn)是學(xué)科特色的燈謎冥思苦想,雀躍著摘下“吉兆”,心滿(mǎn)意足地領(lǐng)回小獎(jiǎng)品。光影交錯(cuò)的笑語(yǔ)中,火紅的甜蜜浸染了整個(gè)“元宵”。——高三(6)班  吳若祎

     

    正月里年味的氣息彌漫不散,正月十五的元宵節(jié)更要將這年味的余韻聚攏到最高潮。作為奮戰(zhàn)高考辛苦努力的高三人,今日在母校也過(guò)了把元宵節(jié)猜燈謎的癮。

    下課鈴一想,體育館,走廊,圖文樓,有貼燈謎的地方就有熱鬧的討論,眼疾手快的,拔得頭籌的,都爭(zhēng)先恐后欣喜地向兌獎(jiǎng)的老師訴說(shuō)自己胸有成竹的答案。歡聲笑語(yǔ)中,許多燈謎被同學(xué)們一一化解。燈籠下映照著大家的笑顏,脫去一天學(xué)習(xí)的疲憊,抓著年末的尾巴大聲歡笑。

    恭祝大家元宵節(jié)快樂(lè),新的一年里身體健康,學(xué)業(yè)順利,共同回味這別樣的元宵佳節(jié)!——高三(6)班  狄駿祥

     

     答案

    1.結(jié)合律

    2.翠

    3.圓規(guī)

    4.溫度計(jì)

    5.水球

    6.相對(duì)論

    7.安息香

    8.有絲分裂

    9.衛(wèi)青

    10.自然地理

    11.執(zhí)法從嚴(yán)

    12.齊白石

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