8月28日下午，隨著開(kāi)學(xué)腳步的臨近，數(shù)學(xué)組的教師們就講評(píng)課開(kāi)展了一次雖短暫卻收益頗豐的教研活動(dòng)。

首先，袁守義老師進(jìn)行了題為“作業(yè)講評(píng)要‘生’動(dòng)”的報(bào)告，提出，講評(píng)時(shí)通過(guò)提問(wèn)、交流、討論等手段，讓學(xué)生親歷解題過(guò)程，并衍生出各種變式，讓學(xué)生“做一題，通一遍”。隨后，其他老師熱情高漲，踴躍發(fā)言，分享心得感悟。多位老師都提到，重視課堂生成，讓學(xué)生來(lái)講。同時(shí)，要進(jìn)行反思凝練，從而舉一反三、觸類旁通。還有老師提到了要利用大數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，讓科學(xué)技術(shù)為教學(xué)服務(wù)、為學(xué)生更好的發(fā)展助力。

相信通過(guò)此次教研活動(dòng)，老師們的講評(píng)課會(huì)更加高效，學(xué)生會(huì)真正成為課堂的主人，讓老師的教與學(xué)生的學(xué)得到共同發(fā)展。