11月5日下午，常州市新冠肺炎疫情防控應(yīng)急指揮部召開第三場新聞發(fā)布會(huì)。

　　截至5日14點(diǎn)，全市連續(xù)兩日無新增新冠肺炎確診病例。

　　疫情之下，雖然有人在封控隔離中，

　　但人與人之間的心卻更近了，

　　隔離病毒，隔離不了愛。

　　為保障在線教育教學(xué)高品質(zhì)，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，市一中發(fā)布居家線上學(xué)習(xí)學(xué)生七條建議，線上教學(xué)教師七條建議。

給常州一中居家在線學(xué)習(xí)學(xué)生的七條建議

1. 自主整理學(xué)習(xí)空間，整潔干凈，排除干擾；

2. 按照課表上好網(wǎng)課，今日問題，今日弄清；

3. 獨(dú)立思考獨(dú)立作業(yè)，各個(gè)擊破，杜絕潦草；

4. 綠色用網(wǎng)抵制誘惑，不做雜事，專心聽講；

5. 堅(jiān)持閱讀拓寬視野，關(guān)注時(shí)事，深度思考；

6. 保護(hù)視力勞逸結(jié)合，每日鍛煉，健康身心；

7. 熱愛勞動(dòng)孝敬家人，四菜一湯，享受親情。

給常州一中居家在線教學(xué)教師的七條建議

1.勇當(dāng)疫情防控主體責(zé)任人；

2.人人都是教學(xué)防控班主任；

3.爭做排憂解難家校溝通者；

4.做好堅(jiān)持學(xué)生立場授課人；

5.成為信任關(guān)懷學(xué)生貼心人；

6.當(dāng)好善用信息技術(shù)聯(lián)絡(luò)員；

7.做好學(xué)生個(gè)性服務(wù)輔導(dǎo)員。

希望每位一中人努力踐行七條建議。衷心祝愿每位同學(xué)身心健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，闔家幸福！衷心祝愿每位老師身心健康，工作順利，闔家幸福！

請(qǐng)收藏！9門高考學(xué)科教研組線上學(xué)習(xí)指導(dǎo)建議

【語文】

1. 積極參與直播課堂，與老師同學(xué)互動(dòng)，積極發(fā)言；

2. 在老師指導(dǎo)下，認(rèn)真完成知識(shí)積累和能力遷移練習(xí)；

3. 網(wǎng)課學(xué)習(xí)中遇到問題，及時(shí)向老師提問交流，問題天天清；

4. 利用自主學(xué)習(xí)的時(shí)間，復(fù)習(xí)鞏固已學(xué)知識(shí)；

5. 善于歸納學(xué)習(xí)方法和解題路徑；

6. 每天適當(dāng)拓展閱讀；

7. 每天寫點(diǎn)小日記。

寄語：打破常規(guī)的生活，常常能帶來不同角度的思考和感受，從而促進(jìn)人格和思想上的成熟。不管遇到多少困難，都要擁有樂觀的心態(tài)，不逃避，勇敢堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)，只有這樣，我們才能成為那逆風(fēng)飛翔的蝶。

【數(shù)學(xué)】

1.第一時(shí)間進(jìn)課堂，只看回放打折扣；
　　2.拒絕游戲抗誘惑，參與互動(dòng)不孤單；
　　3.數(shù)學(xué)題難忌眼高，動(dòng)手實(shí)踐不可少；
　　4.課上疑問速截屏，課下及時(shí)問老師；
　　5.當(dāng)日作業(yè)當(dāng)日清，精彩解析要學(xué)習(xí)；
　　6.搜題軟件雖然好，獨(dú)立思考少不了；
　　7.線上學(xué)習(xí)眼睛累，珍視明目護(hù)睛好。

【英語】

1. 積極參與直播課堂，與老師同學(xué)互動(dòng)，鍛煉聽說能力；

2. 充分利用老師錄制的語法或詞匯的視頻課，根據(jù)自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏觀看視頻，有必要時(shí)進(jìn)行回放，并認(rèn)真做好筆記；

3. 網(wǎng)課學(xué)習(xí)中遇到問題，通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)及時(shí)向老師提問，當(dāng)天問題當(dāng)天解決；

4. 利用自主學(xué)習(xí)的時(shí)間，復(fù)習(xí)鞏固已學(xué)知識(shí)，夯實(shí)單詞和語法基礎(chǔ)；

5. 每天適當(dāng)進(jìn)行聽力訓(xùn)練、閱讀拓展和作文素材的積累；

【物理】

1.適當(dāng)預(yù)習(xí)；
　　2.聽課專注認(rèn)真，手邊備草稿紙，思考時(shí)可以圈畫演算；
　　3. 記好筆記；
　　4. 積極參與線上討論；
　　5. 注意思維方法的歸納；
　　6. 作業(yè)獨(dú)立思考完成，提交作業(yè)的時(shí)候也可提交問題；
　　7.認(rèn)真復(fù)習(xí)，及時(shí)訂正、整理錯(cuò)題。

【化學(xué)】

1.一定要記筆記，雖然截圖或直接打印老師的PPT很方便，但終歸不是自己的東西，好記性不如爛筆頭；

2.有疑惑的地方一定要及時(shí)的記下來，課后與同學(xué)或老師交流或上網(wǎng)查資料，不要越積越多；

3.不要攢視頻和學(xué)習(xí)資料，看到好的視頻和學(xué)習(xí)資料，總是想先收藏起來，以后有空再學(xué)，如果不是馬上看，建議不要收藏，因?yàn)槟憧赡苡肋h(yuǎn)都不會(huì)打開；

4.小組合作學(xué)習(xí)可以，但不要只是共享答案，而應(yīng)該討論疑惑，互助成長；

5.除了學(xué)習(xí)必需軟件放在桌面上，其余的都先藏起來，排除眼前的干擾，專心學(xué)習(xí)；

6.在可能的情況下，盡量開辟一塊屬于自己學(xué)習(xí)的封閉區(qū)域，不要在客廳，也不要讓寵物進(jìn)入學(xué)習(xí)的空間；

7.記得不要穿居家服，不要在床邊和沙發(fā)邊學(xué)習(xí)，舒服會(huì)讓你更不想學(xué)習(xí)。

【生物】

1.課堂高度專注，勤思考多動(dòng)筆，積極與任課老師互動(dòng)；

2.作業(yè)獨(dú)立完成；

3.及時(shí)訂正、整理錯(cuò)題，并記錄疑問；

4.研究課本，做好知識(shí)梳理；

5.按照知識(shí)模塊自主整理錯(cuò)題；

6.適當(dāng)提前預(yù)習(xí)。

【歷史】

 1.高一：準(zhǔn)備好歷史教材及相關(guān)教輔材料，上課認(rèn)真跟著老師走，聽懂邏輯，注重細(xì)節(jié)，將知識(shí)點(diǎn)重難點(diǎn)落實(shí)在教材上，聽過留痕。通過公屏或者語音和老師積極互動(dòng)，認(rèn)真獨(dú)立完成周末作業(yè)。
　　2.高二：高二歷史組合班在高一同樣的要求基礎(chǔ)上，另要注重歷史知識(shí)的積累，不僅僅是課本上的知識(shí)，而是增加歷史知識(shí)的廣度和厚度，多閱讀相關(guān)歷史書籍，觀閱歷史紀(jì)錄片，進(jìn)行歷史思考和歷史總結(jié)。
　　3.高三：高三同學(xué)即將要完成一輪復(fù)習(xí)，所以大家在疫情期間的學(xué)習(xí)可以有更大的自主性，根據(jù)自身不同情況，可以選擇完成以下內(nèi)容：首先，跟著老師走，將老師上課的重難點(diǎn)聽懂學(xué)會(huì)，并且一定要落實(shí)在筆記中，不要聽過就扔。其次，對(duì)于歷史基本的事實(shí)可以根據(jù)自己掌握的情況查缺補(bǔ)漏，不斷鞏固。第三，對(duì)歷史知識(shí)結(jié)構(gòu)進(jìn)行梳理構(gòu)建。第四，總結(jié)優(yōu)化，拒絕對(duì)刷過的題目“冷處理”。對(duì)于高考真題和模擬題，要進(jìn)行細(xì)致的研究，知道自己錯(cuò)誤的原因，并且能將題目歸類總結(jié)。

【地理】

1.地理是文理科交匯融合的學(xué)科。利用在家中自主安排的時(shí)間，多儲(chǔ)備知識(shí)（自然、人文、區(qū)域特征）；

2.地理是“圖”的學(xué)科，在家時(shí)間相對(duì)較多，多看地圖，培養(yǎng)對(duì)地圖的感覺；

3.萬變不離其宗，基礎(chǔ)要夯實(shí)?；镜乩砀拍?、原理、規(guī)律、理論理解要清晰，才能靈活運(yùn)用；一般規(guī)律和模板要理解，才會(huì)避免機(jī)械套用；

4.在限時(shí)訓(xùn)練中，提高自己提取信息的能力；

5.面對(duì)新材料、新情境，提高解決實(shí)際問題的關(guān)鍵能力；

6.解決地理問題過程中，注意培養(yǎng)邏輯思維、分析地理過程的能力；

7.最關(guān)鍵的，是要保障學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)效率，以及一顆“愛地理、愛生活”的心。

【政治】

1.課前準(zhǔn)備:教材、練習(xí)案以及事先布置的視頻材料,還應(yīng)準(zhǔn)備好預(yù)習(xí)中所出現(xiàn)的疑難問題。

2.課中學(xué)習(xí):要做到帶著問題聽課，要聽懂重要細(xì)節(jié)，要以理解為主，要有比較的聽講，注意課堂小結(jié)。

3.網(wǎng)課課后:在課前預(yù)習(xí)課中聽講的基礎(chǔ)上，要做到高效復(fù)習(xí)。

寄語：學(xué)習(xí)掌握速讀記憶的能力，提高學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)效率；在學(xué)習(xí)之后要學(xué)會(huì)整合知識(shí)點(diǎn)，把需要學(xué)習(xí)的信息、掌握的知識(shí)分類，做成思維導(dǎo)圖或知識(shí)點(diǎn)卡片，會(huì)讓你的大腦、思維條理清；適當(dāng)?shù)淖鼍毦毩?xí)，要學(xué)會(huì)反思、歸類、整理出對(duì)應(yīng)的解題思路。