為豐富校園藝術(shù)文化生活，充分展示學(xué)生的藝術(shù)風(fēng)采和校園藝術(shù)教育成果，2021年9月-10月，我校美育課程基地美術(shù)組面向全體高一學(xué)生展開為期一個月的“陽光下成長”主題作品征集活動。

同學(xué)們熱情高漲，踴躍參賽。本次活動共收到書法、繪畫、攝影、工藝等作品六十余件，大家圍繞“陽光下成長”的主題，積極創(chuàng)作，用鏡頭定格生活中的動人瞬間，用畫筆展現(xiàn)理想中的美好未來，用毛筆抒寫青年一代的責(zé)任與擔(dān)當！

習(xí)近平總書記在給中央美術(shù)學(xué)院老教授回信中指出：做好美育工作，弘揚中華美育精神，遵循美育特點，讓祖國青年一代身心都健康成長，而美術(shù)作品正是美術(shù)教育的一種呈現(xiàn)方式。活動期間，同學(xué)施有所長，通過作品創(chuàng)作，感悟美術(shù)語言的表達，進一步提高了藝術(shù)創(chuàng)作的能力。

經(jīng)過激烈的角逐，獲獎作品已經(jīng)揭曉，讓我們一起欣賞這一幅幅精心創(chuàng)作的美術(shù)作品吧！

獲獎名單

書法

一等獎  

高一（2） 高禹     書法作品

高一（3） 陳思予 《燎沉香 消辱暑》

高一（3） 閔晗奕 《滿江紅》

高一（4） 夏婕    《青春》

高一（5） 余思源 《古詩一首》

高一（5） 沈之恬 《梁啟超名言》

高一（8） 李孜甜   《戴叔 懷素上人草書歌》

高一（9） 黃雨晨 《前程似錦》

高一（11） 成佳     書法作品

二等獎  

高一（3） 王藝璇 《東坡“大江東去”詞》

高一（3） 徐思淵 《醉花陰·為人壽》

高一（3） 羅翼飛 《歲歲照海棠》

高一（3） 周歆茹 《心暖向陽》

高一（4） 金一倩 《在陽光下成長》

高一（13） 朱笑儀 《青春的歌》

高一（14） 張易貝 《存志》

三等獎  

高一（1）   潘夢純    《已亥雜詩》《無題》

高一（4） 朱海欽 《定風(fēng)破·莫聽穿林打葉聲》

高一（5） 高燁    《愛我中華，強國有我》

高一（8） 丁佳慧 《自強不息》

高一（10） 侍之愉  書法作品

工藝

一等獎  

高一（16） 陸之心   刻紙作品

繪畫

一等獎  

高一（2） 胡志遠 《科技改變未來》

高一（5） 任皙格 《致敬軍人》

高一（6）   岳珈好   《水鄉(xiāng)》

高一（9） 蘇志斌 《青春》

高一（14） 束禎愛 《陽光校園》

強基1班 陳奕良  繪畫作品

二等獎  

高一（2） 蔣凝     繪畫作品

高一（3） 王婧    《國色天香》

高一（3） 羅雨萌 《桃花園地》

高一（4） 周忻懿 《錦繡青陽》

高一（5） 谷沁垠 《素描人像》《水粉靜物》

高一（8） 張志杰 《家》

高一（8） 夏晨曦 《運動少女》

高一（12）  吳冰彥   《秋》（數(shù)字繪畫）

高一（13） 田蓓蓓 《房子》

高一（16） 周姝含  繪畫作品

高一（16） 劉懿萱 《江南小巷》

高一（16）  張清語  《神舟十三號》

三等獎  

高一（1）   黃浩桓   《鸚鵡》《貓》《霞》

高一（3） 石昀昊 《朝陽映綠》

高一（5） 李奕萱 《聞花使者》

高一（8） 徐啟凡 《吉星高照》

高一（9）   唐子彤   《新校園，新氣象》

攝影

一等獎

高一（3）   崔逸涵   《春息》

高一（4）   張清晏   《生長》

高一（6）   徐沁蕊   《春·夏·秋·冬》3

高一（7）   張雨桐   《在陽光下成長》

高一（8）   莊淳予   《紅日將盡》

高一（10）  盛子騫   《威?！?1

高一（15）  繆毅     《在陽光下成長》

強基1班    吳綺月   《握在手里的陽光》

強基1班    吳綺月   《幸福的背影》

二等獎

高一（3）   邱泓宇   《向陽而生》

高一（3）   丁春涵   《陽光下的希望》

高一（4）   胡茗洋   《我們生長在紅旗下》

高一（6）   徐沁蕊   《春·夏·秋·冬》1、2、4

高一（8）   溫浩     《晚霞》(3)

高一（10）  施星妤    攝影作品

高一（13）  周宇嘉   《yang》

高一（15）  繆毅     《在陽光下成長》 (3)(5)(6)

三等獎

高一（2）   王語欣  《向陽而生》

高一（3）   黃浩然  《new boy》

高一（7）   張雨桐  《在陽光下成長》

高一（8）   朱籽菲  《回廊》

高一（10）  湯宇軒  《火燒云》4

高一（13）  陳何一  《THE SUNSHINE》 2、4