2021年11月17日上午，信息組周靜老師開(kāi)設(shè)題為《數(shù)值計(jì)算》的研究課，常州市林厚從名師工作室全體成員及兄弟初高中校信息技術(shù)教師共同參加了本次活動(dòng)。

周老師整堂課以“國(guó)際象棋與麥?！钡墓适聻橹骶€，將知識(shí)點(diǎn)融于情景之中。開(kāi)篇講述這個(gè)印度的古老傳說(shuō)，并讓學(xué)生扮演國(guó)王智囊團(tuán)成員角色來(lái)為國(guó)王提供決策建議。隨后圍繞故事巧妙設(shè)計(jì)了一連串層層遞進(jìn)的問(wèn)題與實(shí)踐活動(dòng)，將知識(shí)點(diǎn)貫串整合起來(lái)，讓學(xué)生經(jīng)過(guò)充分的思考討論、動(dòng)手實(shí)踐、對(duì)比分析后獲取新知，感受數(shù)據(jù)圖形化表示的魅力，學(xué)會(huì)運(yùn)用數(shù)據(jù)圖形化來(lái)表達(dá)思想建構(gòu)知識(shí)，同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)根據(jù)實(shí)際情況來(lái)選擇合適的工具和方法進(jìn)行數(shù)值計(jì)算解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，感受迭代算法的效率。最后，情感升華，將數(shù)學(xué)計(jì)算中的指數(shù)爆炸問(wèn)題遷移到現(xiàn)實(shí)世界的知識(shí)爆炸環(huán)境，激勵(lì)學(xué)生要積極主動(dòng)地融入信息社會(huì)，在浩瀚的知識(shí)海洋中汲取積極正面進(jìn)步力量，爭(zhēng)當(dāng)有理想有擔(dān)當(dāng)無(wú)愧于時(shí)代的新青年，為實(shí)現(xiàn)中華偉大復(fù)興夢(mèng)而不斷努力奮斗。

課后，圍繞研究主題大家展開(kāi)了熱烈的交流與討論。大家對(duì)這節(jié)課給予了高度的肯定，認(rèn)為周老師用一條主線一個(gè)情景貫穿整堂課的教學(xué)，有想法有創(chuàng)意，活動(dòng)設(shè)計(jì)精巧，注重學(xué)以致用，并適時(shí)融入對(duì)學(xué)生價(jià)值觀的引導(dǎo)與啟發(fā)，希望以后有更多交流研討的機(jī)會(huì)，促進(jìn)共同進(jìn)步發(fā)展。

最后，大家針對(duì)如何深刻理解新課標(biāo)、有效利用新教材來(lái)開(kāi)展好高質(zhì)量的課堂教學(xué)提出許多建設(shè)性想法與建議，大家的思維得到進(jìn)一步拓寬，認(rèn)識(shí)得到了進(jìn)一步的提升。

信息組 文/圖