11月26日下午，高三（9）班開(kāi)展了數(shù)學(xué)學(xué)科主題班會(huì)，由數(shù)學(xué)熊老師帶領(lǐng)大家一起觀(guān)看了紀(jì)錄片《被數(shù)學(xué)選中的人》，同學(xué)們一起學(xué)習(xí)了數(shù)學(xué)家們對(duì)數(shù)學(xué)的看法見(jiàn)解。

片中從數(shù)學(xué)與人的關(guān)系出發(fā)，介紹數(shù)學(xué)作為最基礎(chǔ)學(xué)科對(duì)于人類(lèi)文明進(jìn)程的意義。通過(guò)現(xiàn)實(shí)生活中數(shù)學(xué)的體現(xiàn)，如計(jì)時(shí)、建筑、音樂(lè)、天氣預(yù)報(bào)等，介紹數(shù)學(xué)的應(yīng)用，對(duì)數(shù)學(xué)教會(huì)了我們什么、學(xué)數(shù)學(xué)有什么用等問(wèn)題展開(kāi)了探討。

同學(xué)們了解到課本上那些看似平凡的結(jié)論，公式，實(shí)際可能是一個(gè)數(shù)學(xué)家耗費(fèi)一生的心血。片中提到了很多著名的猜想或定理，例如哥得巴赫猜想，黎曼猜想，費(fèi)馬大定理，還有π小數(shù)點(diǎn)后面的取值，無(wú)論是證明猜想或定理，還是計(jì)算π后面的數(shù)值，都經(jīng)歷了數(shù)代數(shù)學(xué)家的努力，他們甚至為此窮盡一生。同學(xué)們體會(huì)到數(shù)學(xué)與當(dāng)今世界千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系，其實(shí)并不是大家想象的那么枯燥深?yuàn)W。與此同時(shí)，數(shù)學(xué)也背負(fù)著重大的使命。那些被數(shù)學(xué)選中的人，通過(guò)觀(guān)察具體的事物，抽象出數(shù)學(xué)規(guī)律，創(chuàng)造出數(shù)學(xué)概念，甚至在數(shù)學(xué)規(guī)律中再抽象出更加復(fù)雜的數(shù)學(xué)規(guī)律。然而，并不是每個(gè)人都是被選中的。作為一個(gè)普通的高三學(xué)生，這部紀(jì)錄片給同學(xué)們的最大感悟就是改變對(duì)數(shù)學(xué)的畏難情緒，認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)離自身并沒(méi)有那么遙遠(yuǎn)，數(shù)學(xué)很龐大，被運(yùn)用在生活的方方面面；數(shù)學(xué)也很神圣，我們看不到它存在的具體形象；數(shù)學(xué)也很美，用抽象的概念解釋具象的事物，讓我們能夠抓住自然的事物背后的邏輯。

撰稿：高三（9）班 陳鈴、薛煜軒