11月29日，常州市第一中學高二年級全體同學來到少年宮，開展為期兩天的通用技術(shù)課程的學習。本次通用技術(shù)課程的實施不僅促進勞動教育的落實，還提升了學科核心素養(yǎng)。同學們積極運用平時學到的科學知識解決實際問題，通過一個個親手完成的成果認識自我，鍛煉技能，提升了品格，收獲了成長。

電子電工：

烘焙：

木工：

陶藝：

3d打印：

茶藝：

建筑模型：

機器人：

剪紙：

模型制作：

十字繡：

頭腦奧林匹克：

現(xiàn)代生物：

影視夢工廠：

篆刻：

通用技術(shù)課程是我校創(chuàng)造性實施BIC育人模式，依托教育部重點課題《指向核心素養(yǎng)的學科融合教育》落實五育并舉的重要項目。四大學院為學生提供了豐富可選擇性的課程，讓學生在真實情境中發(fā)現(xiàn)問題、思考問題、解決問題，以學習共同體開展挑戰(zhàn)式學習，以側(cè)重展示、交流的過程性評價激發(fā)學生學習興趣，提升學生創(chuàng)新精神和實踐能力。在今天的課程中，同學們把不同學科的知識相結(jié)合，把基礎(chǔ)學科知識和實踐相結(jié)合，在實踐過程中增強了對知識的深入理解，同時提升動手能力，培養(yǎng)科學精神。