11月30日上午第二節(jié)課，唐荷香老師圍繞“中國外交體制與大國擔(dān)當(dāng)”這一主題開設(shè)高三歷史研究課。本課的亮點有以下兩點：一、選題角度新穎且切合時下熱點；二、充分尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)主體地位，放手讓學(xué)生閱讀、歸納和思考。唐老師從“五星出東方西錦護(hù)膊”引入新課，接著進(jìn)入中國外交的開拓時期，即絲綢之路的開辟。在這個環(huán)節(jié)的教學(xué)中，唐老師創(chuàng)造讓學(xué)生展示的機(jī)會，要求學(xué)生結(jié)合史實展示出中國印象，學(xué)生從經(jīng)濟(jì)、文化、科技和制度等角度簡述古代中國對外交流的基本史實。古代中國外交的第二部分教學(xué)內(nèi)容圍繞朝貢體制展開，唐老師充分利用多種史料進(jìn)行教學(xué)，并讓學(xué)生根據(jù)史料繪制中國近代以來的外交趨勢圖。新中國成立以來，中國外交進(jìn)入獨(dú)立自主的新階段，唐老師以時間為線索，讓學(xué)生補(bǔ)充基本外交史實。本課的最后一部分內(nèi)容是“新世紀(jì)中國給世界的禮物”，唐老師以“一帶一路”為中心，結(jié)合當(dāng)下外交的熱點事件，鼓勵和引導(dǎo)學(xué)生思考。這一節(jié)課充分體現(xiàn)了歷史課的價值：對歷史負(fù)責(zé)，為現(xiàn)實服務(wù)，替未來著想。

撰稿：歷史組 黃文