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    展課堂風采,促教師成長 ——記化學組“龍城正學”開課評課活動

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    12月1日,常州市第一中學舉辦了江蘇省“龍城正學”好教師團隊核心成員風采展示教學研討活動?;瘜W組都承峰老師和許俊杰老師在化學實驗室進行公開課展示,一中化學組全體老師和其他兄弟學校部分老師來到現(xiàn)場聽課學習。

    首先,都承峰老師給高一學生新授了《從海水中提取鎂》的相關內容。課堂中,都老師通過問題引導,從“尋鎂”、“制鎂”、“存鎂”三個教學環(huán)節(jié)理解從海水中提取鎂的原理及工業(yè)流程,感受化學與生活的聯(lián)系,培養(yǎng)學生收集證據(jù)、分析證據(jù)的能力。

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    接著,許俊杰老師則帶領高二的同學們研究了《電解池的工作原理及應用》的有關知識。從“水質電解器檢測水質問題”這一生活現(xiàn)象出發(fā),通過實驗電解氯化銅溶液“再探電解原理”,最后學以致用“設計電解池給鐵釘鍍銅”,架構形成一個完整的知識體系。

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    12月2日下午第四節(jié)課,全體化學組老師在公用教室1進行評課活動,顧曉懌、徐軍平、趙妍老師分別對兩堂課進行了點評,陸薇主任做了總結發(fā)言,高度肯定了兩位開課老師在“五有四化”新課堂中做出的積極探索,指出將化學問題生活情境化、情境問題化、問題結構化、結構可視化的必要性,也鼓勵年輕教師多學習,多展示,努力提升自己的業(yè)務水平,盡快成長為一中名師。

    文:陳濤


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