3月5日下午，常州市第一中學(xué)高二年級(jí)學(xué)生齊聚大劇院，觀看電影《錢(qián)學(xué)森》。在全面落實(shí)“雙減”政策的大背景之下，“周末影院”活動(dòng)充分發(fā)揮了電影在娛樂(lè)之外的教育功能，為學(xué)生們的課后服務(wù)帶來(lái)不一樣的精彩，為學(xué)校美育教育打開(kāi)一扇全新的大門(mén)。

1964年10月16日，中國(guó)第一顆原子彈爆炸成功。與全景展現(xiàn)中國(guó)原子彈試制過(guò)程的《橫空出世》不同，電影《錢(qián)學(xué)森》是以?xún)?/span>彈元勛的生活工作履歷為敘事線(xiàn)索的，更專(zhuān)注于人物命運(yùn)的刻畫(huà)。短短100分鐘的電影，紀(jì)實(shí)地刻畫(huà)了科學(xué)家錢(qián)學(xué)森的一生。影片雖然平鋪直敘但依舊讓人感動(dòng)，真正打動(dòng)人的東西，不是技巧上的，而是來(lái)自錢(qián)學(xué)森本人的人性上的光輝和他和妻子蔣英相互尊重、相互欣賞的高級(jí)愛(ài)情。整部影片洋溢著濃厚的愛(ài)國(guó)主義情懷。錢(qián)學(xué)森立志用畢生所學(xué)為祖國(guó)建設(shè)做貢獻(xiàn)精神值得我們學(xué)習(xí)。當(dāng)今世界正經(jīng)歷百年未有之大變局，作為新時(shí)代的新青年，市一中的每一位學(xué)子身上都肩負(fù)著責(zé)任，未來(lái)定要為祖國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量。

【學(xué)生感悟】

黃沙漫天，一排排披著棉服的科學(xué)家們在風(fēng)沙中翹首盼望著導(dǎo)彈落地的瞬間。直到現(xiàn)在，電影中導(dǎo)彈落地的宏偉畫(huà)面，仍在我的腦海中浮現(xiàn)。在當(dāng)時(shí)被稱(chēng)為“農(nóng)耕社會(huì)”的一窮二白的中國(guó)，錢(qián)學(xué)森帶領(lǐng)零基礎(chǔ)團(tuán)隊(duì)，種出了中國(guó)最閃耀的一顆蘋(píng)果——中國(guó)人自己研制的東風(fēng)導(dǎo)彈?！皩W(xué)成必歸，報(bào)效祖國(guó)，誰(shuí)也不能阻止我”，從被美國(guó)軟禁，到回到祖國(guó)從零起步研究，錢(qián)學(xué)森靠的是謹(jǐn)慎專(zhuān)一的科研精神，靠的是一往無(wú)前的愛(ài)國(guó)精神。

他曾發(fā)誓，他將用他的學(xué)識(shí)改變中國(guó)的命運(yùn)。而我輩青年是多么幸福、多么幸運(yùn)能夠在新時(shí)代的青空下茁壯成長(zhǎng)，中國(guó)的命運(yùn)已在前輩的手中改寫(xiě)，我們正是站在了巨人的肩膀上，才有了能夠平視世界的機(jī)會(huì)！善學(xué)者盡其理，善行者究其難，報(bào)效祖國(guó)之路固然難走，而我輩青年應(yīng)當(dāng)不辱使命，傳承前輩精神，續(xù)寫(xiě)中國(guó)輝煌。錢(qián)學(xué)森是創(chuàng)造奇跡的人，在未來(lái)，滿(mǎn)懷愛(ài)國(guó)熱忱的我們，同樣可以創(chuàng)造新的奇跡。

——高二2班 宋潤(rùn)妍

“在他心里，國(guó)為重，家為輕，科學(xué)最重，名利最輕。五年歸國(guó)路，十年兩彈成。他是知識(shí)的寶藏，是科學(xué)的旗幟，是中華民族知識(shí)分子的典范?！边@是感動(dòng)中國(guó)為錢(qián)老寫(xiě)的頒獎(jiǎng)詞。

五年歸國(guó)路，十年兩彈成。錢(qián)學(xué)森先生頂著來(lái)自國(guó)內(nèi)外的壓力，帶領(lǐng)新中國(guó)的人民艱苦奮斗，研制出了東風(fēng)系列導(dǎo)彈以及完成了核彈導(dǎo)彈的對(duì)接。“我一定要用我的學(xué)識(shí)改變中國(guó)人的命運(yùn)！”從美國(guó)學(xué)成歸來(lái)，克服一次又一次的困難，在如此艱苦的條件下勇于拼搏，他憑借自己內(nèi)心的堅(jiān)毅，做到了自己所說(shuō)的話(huà)，他完成了祖國(guó)交給他的神圣使命。他用自己十幾年的探索與鉆研，創(chuàng)造了中國(guó)國(guó)防的奇跡。

一部電影，記錄了一個(gè)人的傳奇，掀開(kāi)了一個(gè)國(guó)家的歷史。電影《錢(qián)學(xué)森》不僅在為英雄立傳，更是在為民族鑄魂。作為新時(shí)代的青年，我們應(yīng)該勇挑時(shí)代重?fù)?dān)，以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華，將錢(qián)學(xué)森先生所傳遞給我們的愛(ài)國(guó)與堅(jiān)毅，付之于行動(dòng)，共同建設(shè)我們中國(guó)美好的未來(lái)。

——高二3班 岑譽(yù)

當(dāng)被問(wèn)及一個(gè)頂級(jí)航空科學(xué)家在一個(gè)農(nóng)耕社會(huì)可以做什么時(shí)，錢(qián)學(xué)森這么回答：“任何事，我甚至可以去種蘋(píng)果?！?世界頂級(jí)科學(xué)家，放棄了在美國(guó)的優(yōu)越條件，毅然決然的回到祖國(guó)，在漫天黃沙的羅布泊，錢(qián)學(xué)森種下了一顆“種子”。隨后帶領(lǐng)解放軍戰(zhàn)士，克服萬(wàn)難，揮汗育種，直到收獲了了“蘋(píng)果”——中國(guó)第一顆自主研發(fā)導(dǎo)彈。

錢(qián)學(xué)森愛(ài)國(guó)，愛(ài)的深沉，愛(ài)的熱烈。以至于舍小我而成大我，舍棄了自己的需求，為祖國(guó)的建設(shè)做出巨大的貢獻(xiàn)。然而，祖國(guó)的建設(shè)從來(lái)，不只有前輩，還有我們這些后輩，前人倒下，我們后人要接過(guò)他們的重任，繼續(xù)奉獻(xiàn)祖國(guó)，效力祖國(guó)。我們要像前輩一樣時(shí)刻心懷著為國(guó)奉獻(xiàn)的信仰，努力奮斗。

“飛起玉龍三百萬(wàn)，攪得周天寒徹。”在當(dāng)年一顆導(dǎo)彈的成功發(fā)射，甚至可以決定國(guó)家的命運(yùn)，一枚衛(wèi)星可以決定國(guó)家的地位。然而，現(xiàn)在國(guó)際多元，強(qiáng)國(guó)林立，我們需要更加努力，創(chuàng)造更多的價(jià)值，如錢(qián)學(xué)森一般種下自己的蘋(píng)果樹(shù)，加以奮斗，收獲最美的時(shí)代果實(shí)。

——高二5班 邵佳濼

縱觀整部電影，最令我影響深刻的一個(gè)鏡頭是：當(dāng)他的導(dǎo)師問(wèn)他：“你是一個(gè)航天工程師，而中國(guó)還處于農(nóng)耕社會(huì)，你回去有什么用？”面對(duì)這個(gè)問(wèn)題，錢(qián)學(xué)森的眼睛清澈如初：“只要祖國(guó)愿意，我種蘋(píng)果也行。”回國(guó)后，錢(qián)學(xué)森刻苦工作，將導(dǎo)彈送上了天空，讓世界見(jiàn)證了中國(guó)的奇跡。正是錢(qián)學(xué)森這種任勞任怨，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，才使他不顧祖國(guó)一窮二白的現(xiàn)狀，義無(wú)反顧地投身于祖國(guó)的國(guó)防建設(shè)中，實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。

看完這部影片，我的心里感慨萬(wàn)千。我們是祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者。在學(xué)習(xí)的同時(shí)，我們一定要明確并堅(jiān)持自己的初心。為祖國(guó)，為民族學(xué)習(xí)，在祖國(guó)需要的時(shí)候挺身而出，奉獻(xiàn)自我，為祖國(guó)的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

——高二6班 王嘉朔

“學(xué)成歸去，報(bào)效祖國(guó)，這不正是你我夢(mèng)寐以求的事嗎？”在中國(guó)，有這樣一個(gè)家喻戶(hù)曉的名字，一經(jīng)提起，人們就會(huì)自動(dòng)聯(lián)想到導(dǎo)彈、航天、人造衛(wèi)星，想到“五年歸國(guó)路，十年兩彈成”。他就是中國(guó)航天之父錢(qián)學(xué)森。老一輩的人都很樸實(shí)，想讓同胞后輩都能吃上飯而研究了一輩子的水稻，想讓同胞后輩都能吃上甜甜的瓜所以研究了一輩子的瓜，想讓同胞和后輩不受欺負(fù)研究各類(lèi)武器，為了不讓人看輕我們的國(guó)家，總有人在各個(gè)領(lǐng)域為了祖國(guó)奮斗。作為新時(shí)代的新青年，我們更應(yīng)該珍惜當(dāng)下擁有的美好生活，為建設(shè)美好的明天而奮斗。

——高二7班 陳心笛

錢(qián)學(xué)森等老一輩的科學(xué)家經(jīng)歷過(guò)那個(gè)戰(zhàn)火紛飛和飽受欺辱的年代，深知一個(gè)沒(méi)有強(qiáng)大而統(tǒng)一的祖國(guó)，每一個(gè)中國(guó)人都是流浪兒。在面對(duì)美國(guó)人對(duì)于回中國(guó)去種蘋(píng)果的嘲諷時(shí)，錢(qián)老面不改色地說(shuō)出：“If that’s the only way I can help my country,so be it.”最后錢(qián)老也確實(shí)種出了他的“蘋(píng)果”：兩彈一星。作為新時(shí)代新青年，我們也應(yīng)該找到自己要種的“蘋(píng)果”，即使“蘋(píng)果”的生長(zhǎng)期再長(zhǎng)，栽培的過(guò)程有多么困難，也要堅(jiān)持下去，我們的“蘋(píng)果”終將會(huì)成熟。

——高二8班 陳佳蕊

一面是古樸肅穆的雙峰別墅，傲視天下的科技，但代價(jià)是自由；一面是山河破碎，國(guó)家危亡，落后的技術(shù)和幾近無(wú)實(shí)踐的可能，但能做任何想做之事去守護(hù)你的國(guó)家，如果是你，你會(huì)怎么選？錢(qián)學(xué)森用經(jīng)歷告訴我們，任何外物都高不過(guò)祖國(guó)，高不過(guò)真正的獨(dú)立。他強(qiáng)烈的求知欲、民族自尊心，以及大洋彼岸在風(fēng)雨中飄搖的祖國(guó)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在鞭策著他，使他不敢有絲毫懈怠。重理論而輕實(shí)際，多議論而乏行動(dòng)，是當(dāng)時(shí)中國(guó)積弱不振的一大原因，針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，錢(qián)學(xué)森巧用在外學(xué)到的知識(shí)技術(shù)，以國(guó)家需要為重，在航空工程上深造鉆研，而不見(jiàn)異思遷，他的這種精神，在當(dāng)代也極有意義。如今生化環(huán)材被稱(chēng)為四大天坑，成為很多人避之不及的專(zhuān)業(yè)，能真正靜下心來(lái)科研的人越來(lái)越少。此時(shí)，穿越歷史的錢(qián)學(xué)森精神就顯得分外明亮，愿天上的錢(qián)學(xué)森星，能閃亮光輝，照醒人們迷茫而飄渺的心，喚醒內(nèi)心對(duì)科學(xué)的敬畏和熱愛(ài)，讓有志之士前赴后繼地推動(dòng)中國(guó)科技進(jìn)步。別人能做到，我們也能做；別人不能做的，我們也能做！

——高二9班 龔佳琪

《錢(qián)學(xué)森》這部人物傳記電影講述了錢(qián)學(xué)森青年赴美，立志求學(xué)，涉險(xiǎn)回國(guó)，建功立業(yè)的曲折人生，我懷著崇敬的心情，認(rèn)真觀摩了此片。

錢(qián)學(xué)森的風(fēng)度在此片中展露無(wú)遺，他崇高的愛(ài)國(guó)主義情懷和艱苦奮斗的科研精神，讓我為之傾倒；起伏的情節(jié)，也使我的心情隨之翻騰，時(shí)不時(shí)自?xún)?nèi)心發(fā)出感嘆。此次觀影，我感觸良多。吾輩當(dāng)自強(qiáng)，不忘先輩，奮斗不息，以青春之我，為新時(shí)代中國(guó)添磚加瓦！

——高二10班 劉鑫

狄蘭·托馬斯有一句詩(shī)：“不要溫和地走入那個(gè)良夜?！疤m波在《靈光集》的開(kāi)頭就賦予“洪水”以“絕對(duì)的、摧毀世界的力量?！辈徽撨@究竟以“良夜”還是“洪流”命名，這一類(lèi)暗喻所指向的最終意義即是“時(shí)代”。沒(méi)有任何一個(gè)時(shí)代是絕對(duì)安定的，也因此在每一個(gè)時(shí)代中總存在兩種聲音：衰朽、或者新生。

時(shí)代需要“個(gè)人”，需要無(wú)數(shù)個(gè)像錢(qián)學(xué)森一樣的人進(jìn)行選擇。不是人走入良夜，而是良夜在逼近，如同一閃而過(guò)的黃昏，等待與沉默本身就是一場(chǎng)漫漫的酷刑。一如錢(qián)學(xué)森無(wú)數(shù)次堅(jiān)定地說(shuō)出“學(xué)成歸國(guó)、報(bào)效國(guó)家?！币粯?；一如他決心用學(xué)識(shí)改變中國(guó)的命運(yùn)一樣。他以自己的能力幫助身處于技術(shù)封鎖的黑夜中的中國(guó)造出了“兩彈”，以個(gè)人之力造就時(shí)代。良夜之下，他從不驚懼迷惘，從不放任自己被時(shí)代的洪流裹挾而去。他只是起身、前進(jìn)，只是不愿聽(tīng)那喪鐘悲鳴，他從不溫和地走進(jìn)良夜，而是有一份熱發(fā)一分光，在良夜中逆行去等待萬(wàn)象歸春。他不因有同行者才上路，而是堅(jiān)信只有在路上才有同行者。

時(shí)代之下、良夜之下、洪流之間，我們要做的是像錢(qián)學(xué)森一樣舉起火把。不啻微芒、造炬成陽(yáng)。如果每個(gè)人都選擇沉默，那么就由我來(lái)——逆流而上。

——高二12班 董亦彤

中國(guó)航天事業(yè)的成就離不開(kāi)錢(qián)學(xué)森，也離不開(kāi)許許多多像錢(qián)學(xué)森一樣忠于科學(xué)的人。雖然作為文科生，我們對(duì)于科技鄰域的知識(shí)有限，但正如錢(qián)學(xué)森提出的建立“文化學(xué)”理論一樣，讓精神財(cái)富創(chuàng)造事業(yè)與產(chǎn)業(yè)。我們要研究創(chuàng)造精神財(cái)富的全部學(xué)問(wèn)，這門(mén)學(xué)問(wèn)就是“文化學(xué)”，它是關(guān)于社會(huì)主義精神財(cái)富創(chuàng)造事業(yè)的基礎(chǔ)理論?！耙粋€(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的強(qiáng)盛，總是以文化興盛為支撐的，中華民族偉大復(fù)興需要以中華文化發(fā)展繁榮為條件”。黨和國(guó)家立足于為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)提供思想保證、精神力量、價(jià)值支撐，提出了堅(jiān)定文化自信、發(fā)展社會(huì)主義精神文明、加快建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)等一系列戰(zhàn)略設(shè)計(jì)，形成了相對(duì)完整的國(guó)家文化戰(zhàn)略布局?！敖ㄔO(shè)文化強(qiáng)國(guó)”成為我國(guó)國(guó)家文化戰(zhàn)略的集中表達(dá)。作為文科生的我們學(xué)習(xí)文化知識(shí)，建設(shè)文化強(qiáng)國(guó)，不也是對(duì)錢(qián)學(xué)森精神的發(fā)揚(yáng)？

——高二13班 朱奕