學院制課程是在學科課程成基礎上進行提升的進階課程。以課題和項目為主要學習方式，鼓勵學生從生活中尋找課題，通過跨學科融合的方式開展研究，解決實際問題，進一步提升學生分析問題解決問題的能力，著力發(fā)展核心素養(yǎng)，使學生具有理想信念和社會責任感，具有科學文化素養(yǎng)和終身學習能力，具有自主發(fā)展能力和溝通合作能力。

學院制課程分為“一中科學院”課程、“一中工程院”課程、“一中人文與社會學院”課程以及“一中藝術學院”課程（見下圖）。

“一中科學院”課程包含學科拓展提升、創(chuàng)新實驗、大學先修和超學科探究課程。滿足學生強烈的好奇心，激發(fā)學生濃厚的學習興趣，發(fā)展理性思維，提升科學綜合素養(yǎng)。培養(yǎng)學生批判質疑精神、勇于探究和敢于創(chuàng)新的精神，提升動手能力和實踐能力。

“一中工程院”課程包含人工智能基礎、機器人結構與設計、創(chuàng)意“智”造和數(shù)字化作品設計課程。滿足學生個性化、多樣化的學習和發(fā)展需求，促進學生與時代接軌，提升信息技術水平，學會獲取、判斷和處理信息，培養(yǎng)信息化時代的學習與發(fā)展能力。

“一中人文與社會科學院”課程包含生涯規(guī)劃、名著研讀、教育戲劇和演講與口才課程。豐富學生人文積淀，提升學生人文素養(yǎng)。培養(yǎng)良好政治素質、道德品質和健全人格，引導學生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，增強文化自信，尊重和理解文化的多樣性，具有開放意識和國際視野。培養(yǎng)學生的表達能力與溝通合作能力，為學生適應社會生活、高等教育和職業(yè)發(fā)展作準備，為學生的終身發(fā)展奠定基礎。

“一中藝術學院”課程包含媒體藝術、書法與繪畫、器樂爭鳴和歌舞飛揚課程。滿足學生的興趣特長需求，培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)、鑒賞和創(chuàng)造美的能力，使學生具有健康的審美價值取向，具有藝術表達和創(chuàng)意表現(xiàn)的興趣和意識，能在生活中拓展和升華美等。

附：