2022年常州市中小學(xué)班主任基本功競(jìng)賽于本月圓滿(mǎn)落幕，我校許俊杰老師在本次競(jìng)賽中通過(guò)層層考核與選拔，一路披荊斬棘，最終脫穎而出，斬獲常州大市一等獎(jiǎng)。

許俊杰老師，現(xiàn)任高二年級(jí)班主任，曾榮獲江蘇省化學(xué)評(píng)優(yōu)課一等獎(jiǎng)、常州市“優(yōu)秀班主任”稱(chēng)號(hào)，先后被評(píng)為常州市“教壇新秀”“教學(xué)能手”“骨干教師”，所帶班級(jí)多次被評(píng)為先進(jìn)班級(jí)。許俊杰老師工作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)，堅(jiān)持以生為本，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，以“人無(wú)我有，人有我新，人新我創(chuàng)”的學(xué)習(xí)動(dòng)力，在為人師范的路上不斷前行。

教育格言：只有能夠激發(fā)學(xué)生去進(jìn)行自我教育的教育，才是真正的教育。

群策群力 業(yè)精于勤

許俊杰老師參賽感悟

本次基本功比賽的內(nèi)容與以往有很大不同，包括對(duì)育人故事、帶班育人方略、主題班會(huì)、情景模擬程序等方面的全方位綜合考量。當(dāng)我收到通知后，便立刻投入到緊張忙碌的準(zhǔn)備工作中去。前三項(xiàng)都需要提前準(zhǔn)備好臺(tái)本，拍攝成視頻后上交，得益于自己12年班主任的經(jīng)驗(yàn)和積累，文案寫(xiě)作還是比較得心應(yīng)手的。但正所謂“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫?！边@里要特別感謝我班的三位同學(xué)和我一起打磨劇本并擔(dān)任育人故事的男主角，以及幫助我們拍攝的學(xué)校專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)。育人方案初稿成形后，熱情的語(yǔ)文組老師主動(dòng)協(xié)助我打磨文字，信息組老師還指導(dǎo)我制作了精美的PPT。主題班會(huì)環(huán)節(jié)，在倪鶯、王穎、陳琳、陸鐘興等優(yōu)秀班主任老師們的集思廣益下，前后六稿終于成形。在局屬出線(xiàn)后，我重新設(shè)計(jì)了主題班會(huì)，以科技為主題，又打磨了兩周最后拍攝成稿。 

我本次能夠獲得大市一等獎(jiǎng)，是在許許多多關(guān)心我?guī)椭业睦蠋熍c同學(xué)們的支持下的結(jié)果，也是學(xué)校長(zhǎng)期以來(lái)重視師徒結(jié)對(duì)，培養(yǎng)班主任團(tuán)隊(duì)的結(jié)果。

大愛(ài)無(wú)痕 潤(rùn)物無(wú)聲

以生為本 促進(jìn)學(xué)生

全面發(fā)展的帶班育人方略

許俊杰老師始終把“真心”“耐心”“細(xì)心”作為自己的初心追求。立足講臺(tái)，他無(wú)時(shí)無(wú)刻不在傳遞著頑強(qiáng)拼搏的精神；潤(rùn)物無(wú)聲，他把自己最溫暖的關(guān)懷都投入到班級(jí)學(xué)生管理中。

在班級(jí)管理中，許俊杰老師秉持五育融合的實(shí)踐方針，培養(yǎng)學(xué)生成為有大胸懷、大視野、大智慧、大手筆，且能成人、成才、成事、成全的大成青年。許老師從自律、自知、自勝、自信、自力五大方面對(duì)班級(jí)表現(xiàn)出的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)特點(diǎn)進(jìn)行分析，尋找不同層次學(xué)生的發(fā)展機(jī)會(huì)。既關(guān)注到創(chuàng)新拔尖人才的發(fā)掘，也加大對(duì)成績(jī)一般、性格內(nèi)向、不善于表現(xiàn)自己的學(xué)生的關(guān)懷，全面培養(yǎng)學(xué)生專(zhuān)注、持久、不服輸、肯吃苦、追求卓越的精神。

許俊杰老師把“三原色”培養(yǎng)作為班級(jí)的發(fā)展目標(biāo)。紅色代表熱情，錘煉學(xué)生協(xié)作創(chuàng)新的品格。許老師有目的、有意識(shí)地組織和吸引學(xué)生參加各種集體活動(dòng)，樹(shù)立團(tuán)結(jié)向上的班風(fēng)，營(yíng)造民主、平等的班級(jí)氛圍，努力發(fā)展學(xué)生協(xié)作創(chuàng)新的品質(zhì)。綠色代表健康，錘煉學(xué)生健康自主的品格。許老師在“四菜一湯”實(shí)踐活動(dòng)中，通過(guò)組織培訓(xùn)學(xué)習(xí)、菜品制作、交流分享等活動(dòng)提升學(xué)生多方面的生活能力。藍(lán)色代表忠誠(chéng)，錘煉學(xué)生責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)钠焚|(zhì)。許老師鼓勵(lì)學(xué)生參加學(xué)校組織的辯論賽和各種學(xué)生社團(tuán)，以培養(yǎng)學(xué)生公共責(zé)任意識(shí)和公共合作能力，樹(shù)立家國(guó)意識(shí)等重要品質(zhì)。

矢志篤行再創(chuàng)佳績(jī)

教師的勤奮努力、學(xué)校的殷切關(guān)懷和教備組的悉心指引，構(gòu)成了市一中教師發(fā)展內(nèi)驅(qū)外引的良好發(fā)展態(tài)勢(shì)。通過(guò)此次比賽，我校參賽班主任磨礪了自己的能力，提升了自己的水平，也明確了自己的發(fā)展方向，充分展現(xiàn)出市一中班主任群體積極昂揚(yáng)的風(fēng)采，更為促進(jìn)學(xué)校青年班主任的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)起到了積極導(dǎo)向作用。未來(lái)，市一中將繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)班主任教師的全方位培養(yǎng)，打造一支專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的高素質(zhì)班主任隊(duì)伍。為黨育人，為國(guó)育才。

 撰稿 | 許俊杰

審核 | 張玲