7月22日、23日，2021-2022學(xué)年全國(guó)信息技術(shù)創(chuàng)新與實(shí)踐大賽大賽之3D智能作品創(chuàng)作賽項(xiàng)于線上成功舉行，我校申報(bào)的7組作品全部入圍國(guó)賽，獲得了2個(gè)國(guó)一，3個(gè)國(guó)二，2個(gè)國(guó)三的好成績(jī)，包攬了該賽項(xiàng)在江蘇普通高中的一、二等獎(jiǎng)。陸鐘興、王培霞老師獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師。

董方毅 夏博勛  一等獎(jiǎng)

李依睿 張清晏  一等獎(jiǎng)

季展鳴 孫心陽(yáng)  二等獎(jiǎng)

李想 俞燁婷  二等獎(jiǎng)

錢子坤 程昱愷  二等獎(jiǎng)

王森頤 周子煊  三等獎(jiǎng)

張安寧?kù)o 張益源  三等獎(jiǎng)

本次比賽經(jīng)過層層選拔，共有9315支隊(duì)伍參賽，13000人入圍全國(guó)決賽，其中3D智能作品創(chuàng)作賽項(xiàng)，經(jīng)過初選作品的嚴(yán)格遴選，來(lái)自全國(guó)各地103支賽隊(duì)脫穎而出，入圍全國(guó)決賽。比賽采用“線上監(jiān)考＋線上評(píng)比”的形式舉行，線上3D知識(shí)考核內(nèi)容涵蓋了3D基礎(chǔ)知識(shí)、3D設(shè)計(jì)和3D打印等相關(guān)知識(shí)。展示答辯環(huán)節(jié)，選手們向評(píng)委展示自己利用3D設(shè)計(jì)和3D打印等數(shù)字化造物技術(shù)創(chuàng)作的智能作品，評(píng)委們對(duì)每個(gè)項(xiàng)目作品都給出見解獨(dú)到和切合實(shí)際的點(diǎn)評(píng)。

高中組的主題是：

3D未來(lái)探索

這要求選手們使用3D設(shè)計(jì)和3D打印技術(shù)，配合智能硬件，完成一個(gè)在星球探索中用于完成某項(xiàng)特定任務(wù)的智能作品或情景方案。例如：當(dāng)未來(lái)地球人移居到火星，面對(duì)孤獨(dú)的生活，設(shè)計(jì)了精神花房--一威利花房，多種多樣的植物充實(shí)著內(nèi)心世界；當(dāng)來(lái)到未知星球時(shí)，不懼困難、勇于探索，最終找到了回家的希望

3D智能作品創(chuàng)作，不僅體現(xiàn)了中小學(xué)生的創(chuàng)新思維，也體現(xiàn)出了學(xué)生利用3D設(shè)計(jì)和3D打印等數(shù)字化手段進(jìn)行創(chuàng)造的能力。成績(jī)的獲得離不開學(xué)生的努力和汗水，離不開家長(zhǎng)、班主任、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和大力支持。

>>參賽感悟<<

賽前，我們需要制作并精心布置一張沙盤地圖，在沙盤的基礎(chǔ)上還要構(gòu)思一個(gè)生動(dòng)有趣并且充滿創(chuàng)新理念的故事，最后就是要編寫程序讓整個(gè)沙盤能夠運(yùn)作。整個(gè)過程中，與同學(xué)的交流是樂趣，更是學(xué)習(xí)，每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，但是大家在一起就能夠互相幫助，互通有無(wú)。

通過這次比賽，我領(lǐng)略了科技的無(wú)窮力量。“創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力”，平常我們就要善于觀察、思考與探究，培養(yǎng)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)思維，將來(lái)為祖國(guó)發(fā)展事業(yè)奉獻(xiàn)自己的一份力。

最后，誠(chéng)摯地感謝學(xué)校的支持和老師的教導(dǎo)。

--夏博勛

從簡(jiǎn)單的元件接觸到實(shí)際場(chǎng)景運(yùn)用元件，從對(duì)3D建模軟件一無(wú)所知到現(xiàn)在能自己創(chuàng)建模型，從一個(gè)未接觸過科創(chuàng)類比賽的新手到現(xiàn)在能有自己的創(chuàng)新思路......本次比賽讓我成長(zhǎng)很多。

剛報(bào)名時(shí)，我懷著忐忑與好奇的心情與同伴一起設(shè)計(jì)自己的宇宙飛船，沙盤場(chǎng)景。當(dāng)我們一次次激烈討論，一點(diǎn)點(diǎn)修改設(shè)計(jì)稿，慢慢地改進(jìn)圖紙，我們的團(tuán)隊(duì)漸漸成長(zhǎng)起來(lái)，我和同伴也對(duì)模型制作有了期待。由于疫情原因，無(wú)法到校準(zhǔn)備比賽，但我和同伴會(huì)選周末時(shí)間，電話交流，一人設(shè)計(jì)沙盤，一人簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)制作部分沙盤模型?；匦：?，我們開始爭(zhēng)分奪秒的模型制作，不懂之處會(huì)請(qǐng)教建模技術(shù)嫻熟的同學(xué)，一些技術(shù)問題會(huì)詢問老師。3D建模，打印上色，沙盤制作，程序編寫，PPT制作等工作，常常讓我們?cè)诮淌掖?1點(diǎn)多。但這些辛苦付出，獲得了回報(bào)，我們小組在選拔賽中獲得一等獎(jiǎng)的成績(jī)。雖然，在最后的國(guó)賽中，我們?cè)诠δ苷故旧铣霈F(xiàn)失誤，導(dǎo)致小車偏離軌道，與理想成績(jī)失之交臂，但我仍認(rèn)為我們成功鍛煉了自己，下次會(huì)以良好心理素質(zhì)避免失誤。一次挫折并不會(huì)絆住我的腳步。

--張益源

沙盤設(shè)計(jì)、小車組裝、3D建模、程序編寫、模擬調(diào)試，過程中有許多的困難，但我們也在磨礪中成長(zhǎng)，從零開始讓我有了發(fā)揮創(chuàng)意的經(jīng)驗(yàn)；不斷失敗讓我有了推倒重來(lái)的勇氣；反復(fù)的調(diào)試讓我有了持之以恒的耐心。當(dāng)作品從構(gòu)想成為現(xiàn)實(shí)，呈現(xiàn)在我們眼前時(shí)，成就感油然而生。能夠在國(guó)賽中獲得較好的成績(jī)，除了要感謝自己這一學(xué)期的堅(jiān)持，更要感謝伙伴的幫助和陸老師、王老師的指導(dǎo)與陪伴。

--董方毅

此次比賽，充分彰顯了NOC資助者李光耀先生所提出的“教育有利器，創(chuàng)新無(wú)邊際”的核心理念，特別是在7月23日評(píng)測(cè)環(huán)節(jié)，學(xué)生老師之間的通力合作尤其突出。

其中最打動(dòng)我的是科創(chuàng)項(xiàng)目弘揚(yáng)的“主動(dòng)、扎實(shí)、刻苦、創(chuàng)造”的學(xué)風(fēng)和保持持久行動(dòng)力的理念。作為一中主動(dòng)發(fā)展的重要組成部分，科創(chuàng)項(xiàng)目是主動(dòng)發(fā)展的先鋒隊(duì)，先鋒隊(duì)精神會(huì)在此得到傳承，“讓信息技術(shù)學(xué)科創(chuàng)新中心成為學(xué)生最向往的創(chuàng)新之地”的祈愿和讓學(xué)生為主體而自律自覺自主發(fā)展的意志將會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。

--錢子坤

兩個(gè)小時(shí)的往返路程，熬到晚上11點(diǎn)鐘，自己逐漸上手3D，非常多的文檔與PPT，從零到有，是付出，是熱愛，是目標(biāo)。回到那個(gè)一開始蹦出靈感的我，可能也不會(huì)想到，幾個(gè)月后這個(gè)項(xiàng)目，在我和隊(duì)友的努力下，逐漸完整起來(lái)，與我們的心中所想漸漸融合。

這次經(jīng)歷，我認(rèn)識(shí)了興趣相投的伙伴們，和他們一起熬過大夜，一起討論過項(xiàng)目與方法，一起苦盡甘來(lái)。我也有幸并且特別感謝一直幫助我們解決問題的兩位指導(dǎo)老師，陸老師和王老師。我自己也學(xué)會(huì)了3D建模技術(shù)，程序編寫等等，人生中第一次國(guó)賽，第一次答辯，你看，我也收獲了很多。

--張安寧?kù)o

最后的答辯也是第一次經(jīng)歷，沒有出現(xiàn)失誤令我非常高興，也鍛煉了自我表達(dá)的能力，學(xué)會(huì)了如何與伙伴溝通合作。老師和同學(xué)們都為此付出了很多精力，在中途我也有退縮的想法，但幸好堅(jiān)持了下來(lái)，沒有辜負(fù)已經(jīng)付出的精力，也收獲了意想不到的驚喜。感謝老師給我們的悉心指導(dǎo)與辛苦陪伴，也感謝父母在背后的支持。

--李依睿

因?yàn)閷懝适挛矣薪?jīng)驗(yàn)，我們的進(jìn)度比別人快了很多，我有些懈怠，和隊(duì)友一起寫作業(yè)開小差，被老師發(fā)現(xiàn)才猛地一驚，繼續(xù)工作。技術(shù)階段其實(shí)是我們兩人的薄弱之處，兩個(gè)編程入門級(jí)選手，高中以前沒有接觸過科創(chuàng)，3d建模也水平一般，但在勤勤懇懇自學(xué)與老師一次一次的教導(dǎo)和批評(píng)指正下，我們克服懶惰的心理分別完成了建模和編程。美工方面我們起初也沒有自信，雖然我喜歡美術(shù)和設(shè)計(jì)但沒有用到這種作品上，與別人比起來(lái)總覺得差了一截。就連作品呈現(xiàn)，我們兩個(gè)社恐也比不上那些侃侃而談的社牛們，好在最后我們兩個(gè)在其他隊(duì)的同學(xué)們和老師的鼓勵(lì)下，也憑借自己不懈的努力好好地完成了所有任務(wù)。感謝幫助過我們的所有同學(xué)與老師，感謝陪伴我奮戰(zhàn)的隊(duì)友，也感謝自己的堅(jiān)持。

--張清晏

這次競(jìng)賽，無(wú)論競(jìng)賽的結(jié)果如何，都是一次難忘的經(jīng)歷。通過準(zhǔn)備競(jìng)賽的這個(gè)過程，我學(xué)習(xí)到了很多知識(shí)和技能，這些知識(shí)和技能在以后的大學(xué)和社會(huì)生活中都會(huì)是我的寶貴財(cái)富。而且這次活動(dòng)還培養(yǎng)了我的意志力、耐心以及分析和解決問題的能力，這些精神和品質(zhì)日后都將成為我的寶貴財(cái)富。NOC競(jìng)賽已經(jīng)告一段落，真到了告別的時(shí)刻，心中仍有些許不舍，我也無(wú)比懷念那段大家為了同一個(gè)目標(biāo)一起努力奮斗拼搏、互相幫助、互相鼓勵(lì)的時(shí)光。

--周子煊

供稿 | 陸鐘興

審核 | 顧鑫浩