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    全方位 全角度 視導(dǎo)促成長(zhǎng) ——記化學(xué)學(xué)科視導(dǎo)反饋

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      1020日、21日,教科院在我校開展視導(dǎo)工作,市高中化學(xué)教研員金劍鋒老師帶領(lǐng)武進(jìn)區(qū)教研員周萍老師和金壇華羅庚中學(xué)曾陽主任對(duì)我校高三化學(xué)備課組開展為期兩天的視導(dǎo)工作。

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    專家組三位老師走高三四位老師的課堂,全過程進(jìn)行聽課活動(dòng)。張興虎和陳濤老師開設(shè)了專題復(fù)習(xí)課《化學(xué)計(jì)算》,郭云瀧和顧曉懌老師開設(shè)了專題復(fù)習(xí)課《溶液中“粒子”濃度關(guān)系》。四位老師認(rèn)真研究課程標(biāo)準(zhǔn),立足新教材,把準(zhǔn)新高考命題方向,認(rèn)真編制學(xué)案,精心設(shè)計(jì)課堂,努力讓高三課堂吸引學(xué)生的眼球,提高課堂效率,追求效益最大化。三位視導(dǎo)專家還認(rèn)真觀摩了高三化學(xué)備課組集體備課活動(dòng)。集備活動(dòng)中,兩位主備老師闡述學(xué)案編制的思路和想法,反思課堂效果,備課組成員針對(duì)學(xué)案展開熱烈討論,并對(duì)課堂開展評(píng)課譯課活動(dòng),還對(duì)下一階段教學(xué)計(jì)劃安排和內(nèi)容安排展開了討論。專家組成員還對(duì)備課組的作業(yè)和教師備課聽課情況進(jìn)行了檢查。

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    1021日下午,金劍鋒老師帶領(lǐng)其他兩位專家對(duì)兩天視導(dǎo)工作進(jìn)行了反饋。三位專家肯定了高三化學(xué)組勤奮敬業(yè)的工作和教學(xué)研究,扎實(shí)穩(wěn)健的教學(xué)工作,表?yè)P(yáng)了四位老師的課堂各有所長(zhǎng),同時(shí)也充分肯定了一中學(xué)生的課堂表現(xiàn)。同時(shí),專家組也對(duì)視導(dǎo)過程中發(fā)現(xiàn)的問題給予了反饋,他們指出教師在教學(xué)過程中要關(guān)注“育人”和“育分”的關(guān)系,在一輪復(fù)習(xí)中要注重精講精練,既要做好提優(yōu)工作又要關(guān)注到后進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)。金老師還特別指出在高三教學(xué)過程中一定要以題為抓手研究課標(biāo)和教材,注重教材內(nèi)容的挖掘和利用,把握高考命題方向。

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    視導(dǎo)工作既是對(duì)備課組工作的檢查更是對(duì)教師教學(xué)的一種監(jiān)督和鞭策,這項(xiàng)活動(dòng)的開展有利于教師迅速成長(zhǎng),用更好地狀態(tài)面對(duì)學(xué)生,以更加飽滿的狀態(tài)面對(duì)教學(xué),促進(jìn)我們個(gè)人和備課組的健康發(fā)展。

    供稿:高三化學(xué)備課組


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