父母是孩子最好的老師，家庭教育在立德樹人過程中發(fā)揮極為重要的作用。為進(jìn)一步提升家校協(xié)同育人質(zhì)量，促進(jìn)每一名學(xué)生高品質(zhì)成長，2月18日，學(xué)校舉行2023年的第一期家長學(xué)校。廣大高三學(xué)生家長朋友齊聚千人大劇院，觀看了《促進(jìn)每一名學(xué)生的高品質(zhì)成長——市一中2022年度宣傳片》，了解了學(xué)校過去一年取得的令人可喜的辦學(xué)成績，聆聽了分管教學(xué)副校長蔣平所作的高三教學(xué)工作報告、高三9班鄒曄涵同學(xué)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗分享，以及殷群校長的《家校協(xié)同，一起向未來》主題講話。

鄒曄涵同學(xué)為大家分享了自己學(xué)習(xí)的“四個管理”策略：目標(biāo)管理、時間管理、策略管理和情緒管理。他認(rèn)為，作為高三學(xué)生，良好習(xí)慣的養(yǎng)成非常重要，良好習(xí)慣就是成績的指南針。他表示，在高三沖刺階段要相信老師，跟著老師的步伐走，而家長都要做學(xué)生最堅強(qiáng)的后盾。

殷校長在講話中首先代表學(xué)校感謝廣大家長朋友對市一中教育教學(xué)工作的關(guān)心厚愛和大力支持。

接著，她從“新高考命題規(guī)律及試卷特點(diǎn)”、“高三教育教學(xué)管理工作”、“學(xué)校對學(xué)生的期待”和“給家長的建議”這四個方面與家長進(jìn)行了交流。她分析了當(dāng)前新高考呈現(xiàn)出的一些新的特點(diǎn)：無價值不入題、無思維不命題、無情境不成題。其中，新情境命題對學(xué)生能力提出了非常高的要求。面對這樣的挑戰(zhàn)，她向家長介紹了高三“三嚴(yán)、三實(shí)、三精”的教育管理工作原則，并表達(dá)了學(xué)校對高三學(xué)生的期待：她希望全體高三學(xué)生都能發(fā)揚(yáng)“肯吃苦、不服輸、追求卓越”的高三精神，實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。

講話的最后，殷校長呼吁，家長和孩子要“想在一起、干在一起”，家長和學(xué)校要“同舟共濟(jì)、同頻共振”，她希望家長對孩子的關(guān)心和關(guān)懷都能做到“有時去治愈，常常去幫助，總是去安慰”。

主題講話后，家長們進(jìn)一步與班主任、任課老師進(jìn)行了面對面交流，深入了解了學(xué)生在校表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況。交流現(xiàn)場氣氛熱烈，成效顯著。

家長學(xué)校是家校溝通的良好渠道。本次活動在一定程度上幫助家長進(jìn)一步了解了學(xué)校的教育教學(xué)情況，緩解了畢業(yè)班家長的焦慮，幫助家長更好地掌握親子溝通的方法。

道阻且長，行則將至，行而不輟，未來可期。相信通過家校合力，2023屆高三學(xué)子定不會辜負(fù)父母老師的殷切期望，用實(shí)際行動克服困難，頑強(qiáng)拼搏，書寫令人滿意的高三答卷。

供稿 | 高三年級組