敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好！我叫王羽清，是高二（3）班的普通一員，也是校民樂團的一名中阮演奏員。很榮幸，能站在這里發(fā)言。

首先，請允許我代表“三獨比賽”獲獎的小伙伴們感謝學(xué)校對我們的培養(yǎng)和信任！感謝各位師長對我們的關(guān)心和愛護！同時也感謝在場的所有同學(xué)對我們的支持和幫助！

我校民樂團和管弦樂團分別于2003年和2020年成立。民樂團先后獲教育部主辦的全國中小學(xué)藝術(shù)展演一等獎兩次、二等獎一次；獲江蘇省中小學(xué)生藝術(shù)展演特等獎兩次；管弦樂團首次參加市級大賽便獲得特等獎。此外，校合唱團在各級各類比賽中也收獲頗豐，多次獲得大市一等獎。榮譽的背后是無數(shù)個音樂人關(guān)于夢想和責(zé)任的故事。

此時此刻，我想感恩于過往！作為國立音樂學(xué)院幼年班的辦學(xué)舊址所在，我們承繼了得天獨厚的文脈氣韻；作為新時代成長的新青年們，我們享受著平靜無虞的成長歲月；作為一中民樂團的成員，我們得到了全面而又高質(zhì)量的悉心教誨。面對疫情，我們逆風(fēng)而行，堅毅向前；面對困難，我們以曲載道，相互幫助；面對觀眾，我們鼓樂齊鳴，盡展風(fēng)采。這就是一中，給予我堅守藝術(shù)，執(zhí)著丹心的自信！

此時此刻，我更感恩于現(xiàn)在！因為，這里是一個能容百花齊放的自由之地，我們是朋友，盡可大展才華；這里是一個百舸爭流的競技之地，我們是戰(zhàn)友，盡可放手一搏；這里是海納百川的和諧之地，我們是親友，盡可不分彼此；這就是一中，包容大氣、親如一家，給予大家各展所長、個性發(fā)展的動力！

此時此刻，我想我也必會感恩于未來！因為，在這里，我開始懂得“少年心事當(dāng)拂云”的胸懷，“會當(dāng)凌頂而遠望”的視野，“世事博觀而約取”的智慧，和“人生厚積而薄發(fā)”的手筆。受教于斯，成長于斯，必將功成于斯。這就是“今日我以一中為榮，明日一中以為我傲”的道理所在。

時光易逝，情誼永存。我會以本次獲獎為起點，繼續(xù)保持吃苦耐勞、不畏艱辛、敢于直面困境的精神，堅守學(xué)、藝并行的道路，與老師們、朋友們一起攜手同行，勇攀高峰！為實現(xiàn)常州市第一的第一中學(xué)，加油！

我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！

敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！我是來自高二8班的陳思予，很榮幸能代表“書法比賽”獲獎的學(xué)生代表在此發(fā)言！今天我國旗下發(fā)言的題目是《以心向美，以美潤心》。

習(xí)近平總書記在給中央美術(shù)學(xué)院老教授的回信中指出：“做好美育工作，要堅持立德樹人，扎根時代生活，遵循美育特點，弘揚中華美育精神，讓祖國青年一代身心都健康成長?！泵烙龑μ岣邔W(xué)生審美水平、培養(yǎng)審美能力，陶冶高尚情操、塑造美好心靈有著不可替代的重要作用。

中國人的愛美是寫進傳統(tǒng)里，流淌在血液里的。每年陽春三月，或早或晚，各地人們應(yīng)時節(jié)出游，不負春光。如今，時日繁忙，無暇賞花，人們也要在春節(jié)前精心挑幾盆花朵裝點屋舍，謂之“迎春”。若無心于美，百花的姿容再嬌艷，只會埋沒于山野之中，不被人賞識；若無情于生活，盆景雖佳，只會存于市場之上，不會進入家中用來慶祝節(jié)日。正如林清玄所言：“心美一切皆美，情深萬象皆深?！睈勖?，則有情。

我校是“全國中小學(xué)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承學(xué)?！薄敖K省藝術(shù)特色學(xué)校”“江蘇省書法教育示范?！薄Ｒ劳薪K省“傳承?創(chuàng)新”美育課程基地，積極發(fā)揮書法教育在立德樹人中的作用，不斷提升廣大學(xué)生的書寫能力、審美情趣、文化自信和愛國情懷，傾力打造了“墨香校園”。同學(xué)們可以在煥然一新的美術(shù)教室體驗書法、繪畫、設(shè)計、工藝等專業(yè)課程，在濃郁藝術(shù)氛圍下進行美術(shù)實踐，磨煉技能，欣賞到高質(zhì)量的美術(shù)作品，不斷提高自身藝術(shù)修養(yǎng)。

在書法和繪畫教學(xué)中，既有寬度，亦不乏深度，始終注重“眼光”與“身手”并重。辦講座、開展覽、興比賽、游古跡、訪名家，形成了校內(nèi)外“書友”“群賢畢至，少長咸集”的局面，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)書法和繪畫的興趣，充分發(fā)揮了愛好者和特長生的才能與天賦。

對我們而言，美育不僅是一種由外向內(nèi)的教育，更是一種內(nèi)心自發(fā)的探尋。它可以是課間在書畫長廊欣賞老師和同學(xué)們的優(yōu)秀書法作品；也可以是為食堂柜格擺件的一次小小駐足，亦可以是在亭中感受風(fēng)拂、陽暖、蟬鳴的一次絕妙體驗。我想，美能撫平焦躁、治愈憂傷。它是一束光，照進喧囂擁擠的鋼鐵叢林，給人們帶來寧靜、純粹和希望，為終日埋頭于題海的我們提供精神的休憩和前行的力量。

讓我們珍惜每節(jié)藝術(shù)課和每一次藝術(shù)活動，勤于修煉藝術(shù)技能，在優(yōu)美的自然山水和廣闊的社會生活中涵育美的心靈，修養(yǎng)美的言行，塑造美的形象，維護美的環(huán)境，創(chuàng)造美的作品。讓我們“各美其美，美人之美，美美與共”，讓藝術(shù)成為我們的生活的一部分。

美育不僅是停于言語，更應(yīng)銘記于心。畢竟春天隨時會逝去，但擁有審美能力的你，行至何方都有美好相伴。

我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！