綠樹濃蔭夏日長 正是讀書好時(shí)光 ——市一中2023年高一暑期夏令營圓滿結(jié)營
來源: 錄入者: 發(fā)表于: 點(diǎn)擊:
七月流火,懷著對高中生活的向往,對一中校園的憧憬,高一新生們投入屬于自己適應(yīng)性夏令營。8月28日至9月1日,青春洋溢、朝氣蓬勃的高一新生們度過了充實(shí)而收獲頗豐的五天夏令營時(shí)光。
課堂展示:及時(shí)當(dāng)勉勵,歲月不待人
課堂上,在老師精巧的銜接課程教學(xué)設(shè)計(jì)的引導(dǎo)之下,同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情被點(diǎn)燃,思維被激活,積極踴躍地展現(xiàn)自我。時(shí)而認(rèn)真聽講,時(shí)而埋頭沉思,時(shí)而熱烈探討,時(shí)而會心一笑,學(xué)習(xí)氛圍十分濃烈。
作業(yè)展示:學(xué)向勤中得,螢窗萬卷書
課后,同學(xué)們勤學(xué)善思、認(rèn)真作業(yè),字跡工整、步驟清晰,還極富創(chuàng)造力,不僅鞏固了課堂所學(xué),還加深了理解、訓(xùn)練了思維、開拓了視野,收獲滿滿。
活動展示: 此中有真意,欲辨已忘言
活動課上,同學(xué)們在動手實(shí)踐中培養(yǎng)動手能力、分析解決問題的能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力;在音樂課和美術(shù)課上感知美、欣賞美、創(chuàng)造美;在體活課上強(qiáng)身健體,形成人人參與、個(gè)個(gè)爭先、生氣勃勃的校園體育氛圍。
心得體悟:吾居日三省,參也吾所友
歷時(shí)5天的夏令營十分精彩,做為新高一的我借助夏令營逐步適應(yīng)高中生活。
夏令營安排的課程豐富且充滿意義。在數(shù)學(xué)生物物理課上,我了解了高中理科的學(xué)習(xí)方法,并試著將初中知識遷移更好學(xué)習(xí)高中知識。在英語、語文課上,我了解了中華古代文字的魅力與英語描寫的生動沉浸。而在化學(xué)課上,觀看有趣的科普視頻,使我對未來化學(xué)學(xué)習(xí)充滿期待。其次,安排的體活課又使學(xué)生釋放活力,多樣的運(yùn)動器材任我挑選,在下午與同學(xué)在一中優(yōu)美的校園環(huán)境中運(yùn)動悠閑自在。
(高一1班 是涵鈺)
踏著秋天的第一縷風(fēng),我們相見在一中的校園,開始高中的新征程。在課堂,我們領(lǐng)略知識的魅力,體會老師的風(fēng)采;在食堂,我們化身為“品鑒官”,嘗遍可口的飯菜;在操場,我們與風(fēng)同行,沐浴在陽光之下,釋放自由的天性;在音樂教室,我們放聲歌唱,感受音符的律動……初入校園,我們迷茫,我們困惑,是老師的諄諄教導(dǎo),讓我們有勇氣闖難關(guān),讓我們相信前途終將明朗。
(高一2班 楊舒睿)
通過這次夏令營,我終于進(jìn)入到了豐富多彩的高中生活中,每天都有精彩紛呈的課程和活動。生物老師帶領(lǐng)我們探尋生命,制作有趣的細(xì)胞模型;化學(xué)老師通過影片向我們展示了種種奇妙元素和漫長的化學(xué)史;物理老師揭示了機(jī)械運(yùn)動的奧秘。文科學(xué)習(xí)中,同學(xué)們盡情討論,用心感受著文字和語言的魅力,詮釋了青春的意氣風(fēng)發(fā)和對知識的渴望。食堂飯菜可口,富有營養(yǎng),體育活動無論是飛盤還是各項(xiàng)體育運(yùn)動都幫助同學(xué)們增進(jìn)了解,為之后的共同學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)。
(高一3班 董沁璇)
五天的夏令營活動讓同學(xué)們對高中生活有了初步的認(rèn)識,在老師的指導(dǎo)下,我們更深刻地認(rèn)識到了讀書并非只局限于課本,更應(yīng)用于生活。
在語文老師的激勵下,我們探索姓氏的起源,自信地走上講臺介紹自己姓名的由來,解析不同部首偏旁的不同內(nèi)涵,了解漢字的前世今生;在英語老師的指導(dǎo)下,我們大膽開麥,用英語進(jìn)行自我介紹;在生物細(xì)胞的模型制作中,我們感知到生命的魅力無處不在,我們能從微觀的角度去觀察這個(gè)宏觀的世界……
寓教于樂,相遇一中,我們心生期待,心生歡喜。
(高一4班 丁佳琦)
走進(jìn)充滿書香氣的一中,我坐在高一5班的教室里,看著老師在講臺前充滿激情的講課,我難以抑制內(nèi)心的激動。為期5天的夏令營似乎是眨眼間就結(jié)束了,這5天里,我在語文課聆聽同學(xué)們關(guān)于暑期影片頗有深度的理解;在數(shù)學(xué)課老師的帶領(lǐng)下解決暑假作業(yè)上的疑難;在英語課上欣賞同學(xué)們流利的英語自我介紹;在化學(xué)課上跟隨門捷列夫了解化學(xué)元素的奧秘;在物理課上重新定義“速度”的概念,也在生物課上動手制作細(xì)胞模型,體會生物的魅力。高一夏令營的每一天都充滿著驚喜與挑戰(zhàn),我與同學(xué)們在交流中互相了解,在學(xué)習(xí)中相互進(jìn)步,希望在未來的學(xué)習(xí)生活中,我們都能在一中追逐熱愛,奔赴山海,抵達(dá)彼岸。
(高一5班 顧佳雯)
五天夏令營,我們逐漸從幼稚懵懂的初中生蛻變?yōu)樽孕庞卸Y的一中學(xué)子,眼中有光,心中有愛,目標(biāo)遠(yuǎn)大。相信我們都會在一中的培養(yǎng)下,成長為人民、社會、國家所需要的大成人才。
(高一6班 周奕銘)
這周,我們提前進(jìn)入校園適應(yīng)高中生活。比較開心的是同學(xué)們從一開始的生疏變得熟絡(luò)起來了。經(jīng)過語文、英語各一輪的自我介紹,對同學(xué)們的了解也更加深刻了。同學(xué)們都很幽默,也很友善,讓我對未來三年的高中生活充滿自信。
(高一7班 吳蓉)
在這次夏令營中,我看見了很多與我想象的學(xué)校夏令營所不同的地方,本來我認(rèn)為夏令營較為輕松,但是,我們已經(jīng)開始適應(yīng)平時(shí)的課堂,并且物理還進(jìn)行了限時(shí)作業(yè),這說明高中的學(xué)習(xí)壓力比初中高,同學(xué)們也水平很高,讓我不免有一些壓力,而且我也經(jīng)歷了一整個(gè)暑假,不免有些不適應(yīng),在學(xué)習(xí)上有時(shí)也會犯一些低級錯(cuò)誤,所以這個(gè)夏令營能讓我更好的適應(yīng)開學(xué)后的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
(高一8班 潘駿凱)
時(shí)光荏苒,五天的夏令營在同學(xué)們的歡聲笑語中落下帷幕?;叵脒@五日之旅,我們在運(yùn)動中培養(yǎng)健康之體,在課堂中感悟?qū)W習(xí)之樂,與志趣相投的同學(xué)暢談理想,和幽默詼諧的老師探討學(xué)問,我們在一中的大家庭中感受到高中的魅力。高中生活是新的開始,充懷理想的我們將在這里生根發(fā)芽。
(高一9班 錢蘊(yùn)怡)
這幾天的夏令營是輕松且愉悅的。既讓我們從舒適的暑假生活中回過神來,又不至于太辛苦。老師們上課進(jìn)度適中,又讓初三與高中有了一個(gè)銜接,尤其是一些有趣又不失教育的紀(jì)錄片,更是極大地引起了我們對學(xué)科的興趣。俗話說:興趣是人最好的老師。忙碌的門捷列夫、團(tuán)結(jié)的細(xì)胞器,無一不勾著我們?nèi)ヌ剿鳌,F(xiàn)如今,我已對高中的學(xué)習(xí)有了期待,不似剛開始一般畏懼。希望往后的學(xué)習(xí)也是如此有趣且充滿魅力!
(高一10班 楊詩語)
首先,本次夏令營使我更有條理,同時(shí)增添了我的勞動素養(yǎng)。身為第一次住宿的學(xué)生,在第一天我不免手忙腳亂,日用品未準(zhǔn)備齊,對整理內(nèi)務(wù)也頗為生疏。
由于種種原因,一直以來我都對高中生活滿懷怯懦與抗拒。害怕高中知識太難,怕跟不上班級整體的學(xué)習(xí)進(jìn)度,怕在初中名列前茅的我只能吊車尾......
但經(jīng)過這幾日的學(xué)習(xí),我發(fā)現(xiàn)有一句話一直是對的,即“書山有路勤為徑”。夏令營活動令我收獲頗豐,它讓我從暑假中懶散的態(tài)度中掙脫出來,以高昂的自信與激情面對即將到來的高中生涯。
(高一11班 劉柏靈)
在這5天中,我也慢慢從一個(gè)初中生轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€(gè)高中生了。在夏令營之前,我總是懷著一種忐忑的心,畢竟班里一位同學(xué)也不認(rèn)識。在經(jīng)歷夏令營之后,我對未來的一中生活滿懷期待。無論是有趣、神秘還是辛苦的,我相信,在同學(xué)們和老師們的陪伴下,我們必能風(fēng)雨無阻,勇往直前,在一中校園中提升自我,做更好的自己。
(高一12班 方躍勛)
初入高中,我感到興奮和期待,這是我人生中的一個(gè)新階段,對于新的環(huán)境,初來乍到的我感到生疏而緊張。短短五天夏令營生活,可愛友好的同學(xué)們消去了我的內(nèi)斂,豐富多彩的集體活動消去了我的顧慮,甜美、俊朗、幽默的老師們讓我堅(jiān)定了學(xué)習(xí)的方向。
(一13班 馮宸霄)
在夏令營的五天里,我們提前感受了一中生活,漫步于美麗和諧的校園,在飽覽美景之余熟悉環(huán)境;停留教室之時(shí),在獲取知識之間結(jié)實(shí)好友;過夜于宿舍之時(shí),在休息之余變得更加獨(dú)立,體會成長。
這五天,我感受到了高中充實(shí)而又豐富的校園學(xué)習(xí)生活,希望未來能夠在一中成就更好的自己!
(高一14班 鄭子硯)
未來像盛夏的大雨,在我們還來不及的時(shí)候便已經(jīng)撲面而來。我們攜手共同邁入了新學(xué)期的門檻,我們上課認(rèn)真聆聽老師們帶來的學(xué)習(xí)方法和課堂內(nèi)容;在自習(xí)課上,總有我們忙碌的身影在講臺旁向老師虛心討教問題;體活課豐富著我們的課余生活,美味的佳肴再次刷新我們對“食堂”二字的認(rèn)識。愿我們同學(xué)在往后的日子里焚膏繼晷,以理想之夢抵達(dá)榮光彼岸。
(高一16班 汪一涵)
夏令營已是過去式,開學(xué)以后同學(xué)們又將迎接新的挑戰(zhàn)、新的征程。愿所有新同學(xué)們都能砥礪前行、不負(fù)韶華,只爭朝夕、勇往直前,開啟充實(shí)、美好、奮進(jìn)的高中新生活!
撰稿:李珂亦
攝影:高一年級組
關(guān)閉窗口
打印文檔 |
主辦單位:常州市第一中學(xué) 蘇ICP備05086717號-1
地址:常州市椿桂坊蘇家弄55號(213003) 聯(lián)系電話:(0519)88121926 (周一到周五,8:00-11:00,13:30-17:30)
技術(shù)支持:常州市教育科學(xué)研究院、常州萬兆網(wǎng)絡(luò)科技有限公司 訪問統(tǒng)計(jì)