2024年4月11日上午，化學組許俊杰老師領(lǐng)銜的“名師導教”活動在常州市第一中學舉行。本次活動共展示了三堂精彩的元素化學綜合復習課，活動邀請了胡愛斌、陸琴英和都承峰三位資深教師做點評嘉賓。

第一節(jié)課由常州市第三中學的周磊老師執(zhí)教，課題是《含氮化合物的綜合治理》。周磊老師分別從含氮廢氣的處理、含氮廢水的處理兩個角度展開，設(shè)置一系列問題串，引導學生運用價類二維模型解決真實問題，提出處理環(huán)境污染物的建議，踐行綠色化學思想。

第二節(jié)課是常州市戚墅堰高級中學的耿瑞老師帶來的《霧霾與汽車尾氣綜合治理——氮及其化合物的復習》，耿老師以當下霧霾和汽車尾氣為切入點，以尾氣處理的三元催化劑技術(shù)為載體，揭示出氮氧化物如何在三元催化劑的作用下轉(zhuǎn)化為無害物質(zhì)，接著以問題“汽車中本身有凈化裝置，為什么還存在尾氣？”為過渡，向?qū)W生展示處理氮氧化物的SCR技術(shù)、處理含硫尾氣的氨法脫硫以及尾氣綜合處理的NSR技術(shù)，讓學生在分析問題、解決問題的過程中體會到化學學科對于自然環(huán)境保護的貢獻，也進一步提升了學生的科學精神與社會責任。

第三節(jié)課由常州市第一中學的趙銀銀老師執(zhí)教，課題為《鐵及其化合物專題復習——以化學工藝流程題為例》。趙銀銀老師結(jié)合價類二維圖，帶領(lǐng)同學們從物質(zhì)類別和元素價態(tài)的角度，對鐵及其化合物的性質(zhì)及轉(zhuǎn)化進行了清晰的梳理，并且以化學工藝流程題為背景，通過對三道典例的分析，總結(jié)概括出化學工藝流程的一般步驟——“原料—預處理—核心反應—分離提純—目標產(chǎn)物”。

“名師導教”活動既引導著青年教師思考，也督促著他們不斷發(fā)現(xiàn)不足，彌補不足。三位上課老師備課精心，課堂精彩。點評老師語言精妙，點評精準。相信在優(yōu)秀教師的引領(lǐng)下，各位青年教師一定能夠不斷總結(jié)和豐富教學經(jīng)驗，立足實際，探索出適合學生學情的教學方法，取得更好的教學成果。